​​​​​​​

Должен ли учитель любить детей или достаточно профессионализма - по материалам одного эксперимента

Мы уже писали, что представители финского образования сейчас находятся в одной из региональных школ Украины. Они взаимодействуют с нашими учителями, делятся опытом, проводят мастер-классы. И вот речь зашла о любви к детям

На странице Александра Элькина (EdCamp), который активно участвует в программе "Змінитися з 7 днів" в Трудолюбовской школе на Полтавщине, много полезной и очень интересной информации об изменениях, опыте, впечатлениях, взаимодействии финских и украинских учителей, о детях  и их радостно-удивленных глазах. Один из  постов затронул важную тему. Должны ли учителя любить детей? Он привел к другому, более глубокому вопросу: что такое любовь к ученикам. 

Что думаете об этом вы?

Нужно ли любить учеников?

Для меня - любовь учителя  к детям - это базовая опция. Без любви к ученикам, невозможна любовь  к своему делу, а без любви к делу нельзя им заниматься. 

Но что такое любовь?  Очевидно, что это не попустительство, не вседозволенность. Это и не быть "добренькой" и не обожать обнимашки (хотя в первом классе без этого никак).

Это, прежде всего, фокус на детях и их благе. А для того, чтобы понимать, какое оно - благо для ученика, нужно обладать набором знаний, умений и определенных инструментов, чутко тестирующих потребности детей и запросы времени. 

Впрочем, мне очень понравился, как о любви к детям говорит Александр в своем посте. Я согласна со всем:)

Финская учительница в украинской школе

На фото - финская учительница Кaisu Helminen  и украинские дети

Любовь в образовании

"На мою думку, ми можемо по-різному розуміти слово «любов». Як на мене, насправді любити дітей в освітньому процесі - це дві речі. По-перше, казати їм про це. І, по-друге, відповідно діяти і ставитися. Дуже часто буває, що котроїсь із цих двох цеглинок не вистачає. Або навіть обох. Тоді у моєму розумінні це - що завгодно, але не любов.

  • Любов - це ПРИСУТНІСТЬ У ПРОЦЕСІ, яка виявляється в дрібних проявах уваги до потреб інших. «Підкотіть ваші рукави, щоб не забруднитися пластиліном» (демонструює, як). «Намалюй, будь ласка, ще декілька тваринок - у тебе так гарно вийшло» (дитині, яка не все встигала). «Присядь ближче, щоб тобі було легше працювати в команді» (допомагаючи посунути стілець). «А зараз, заплющте очі і послухайте таку історію про динозаврів...» (даючи можливість класу перезавантажитися за кілька хвилин до дзвінка на перерву).
  • Любов - це надавати ПРАВО ВИБОРУ, розвиваючи відповідальність. «А зараз пропонуємо вам завдання, яке можна виконати самостійно, в парі або навіть усією групою за столом. Ви можете обрати для себе найбільш комфортний спосіб». «Оцініть, як ви засвоїли це нове поняття. Оберіть будь-яке місце на відрізку й поставте помітку. Чим ближче до п’яти, тим зрозуміліший вам цей термін».
  • Любов - це, коли тебе спонукають ДОВІРЯТИ СОБІ та вчать спиратися на САМОРЕФЛЕКСІЮ. «Ви самі виставляєте собі оцінки. Будьте чесними, бо робити це виключно для самих себе». «Оцінюючи себе, напишіть три тези щодо вашого досвіду за ці два дні. Ви можете зазначити будь що, важливе саме для вас». «Нічого, що тобі це було не зрозуміло. Дякую, що не побоявся зізнатися. Як я можу допомогти тобі розібратися?» (під час сесії самооцінювання).

Любовь к детям

Любов - це... ще і такий ДІАЛОГ:

«Коли Ви нас запитали, Олександре, про те, чи має справжній вчитель або вчителька любити дітей, ми почали думати про те, що ми розуміємо під словом «любити». А ось якби ми запитали самих дітей, чи потрібна їм наша любов, то отримали б гарантовану відповідь - так. І чому ж ми сумніваємося?!» Світлана Мала.

Правила, актуальные не только для школы

Школа - часть жизни. Отделять ее от общечеловеческих процессов  нельзя. Определение любви, которое вы прочитали выше, применимо к нам всем: семье, коллективу, работе... Речь идет об осознанности  и правильном фокусе, об уважении, принятии и направленности на то,  чтобы мы все, а особенно наши дети, проявляли свою индивидуальность в максимально комфортных условиях, росли, развивались и жили здоровыми  и "долюбленными" людьми. 

Когда в Украине начинаются такие живые процессы, это радует и вдохновляет. И ничего, что это пока только одна школа. Есть еще 100 школ с пилотными классами НУШ,  с сентября 2018 переученные на специальных курсах  учителя будут учить детей по новой программе НУШ...

Мы понимаем, что глобальные изменения не делаются за несколько месяцев, поэтому так важно замечать маркеры и... делать все с любовью.

Фото: Uliana Rudich, www.shutterstock.com, страница Александра Элькина

Читайте также

О реформе, сопротивлении системы и ценностях НУШ - интервью с советницей министра образования

Календарь школьной реформы: когда что будет происходить?

Инклюзивное образование: как рассказать ребенку об особенных детях с помощью слов и видео

В Киеве стартует хакатон "Инклюзия. Как сделать школу приветливой для всех?" - почему это важно

Популярное