Яким може бути дитячий садок: інтерв'ю із сімейною парою, яка створила свою Країну дитинства

4mama.ua збирає у себе не просто інформацію про альтернативні садки і школи, ми намагаємося дізнатися все про те, як вони влаштовані, які цінності у їх творців, яким компетенціям навчають учнів і вихованців.

Сьогодні у нас інтерв'ю із сімейною парою - власниками мережі садків «Країна Дитинства» Андрієм та Інною Буханевич. Вони відповіли на наші запитання. Так що ми можемо прямо зараз познайомитися із садками та їх творцями.

Інна та Андрій виховують троє дітей, двоє з яких уже випустилися із батьківських садків (хороша перевірка якості, погодьтеся), а наймолодша донька піде в один із них цієї осені.

Коли народилася «Країна Дитинства»?

Цього року їй виповнюється п'ятнадцять років. Зараз у «Країні Дитинства» п'ять дитячих садків, один із них - Smart Kids - англомовний.

Ми плануємо відкрити не менше десяти садків у Києві, а потім вийти на міжнародний рівень.

садок

Чим особливі ваші садки? Якщо без удаваної скромності і об'єктивно?

Андрій: Усі наші садки по-своєму унікальні. Кожен із них зі своєю неповторною атмосферою, територією, аурою. Ми підтримуємо особливості кожного, дозволяємо бути індивідуальними. До стандартизації прагнемо лише в підходах до освіти, забезпечення побутових умов для дітей.

Інна: Головна особливість наших садків полягає у сімейній атмосфері. Це моя філософія по життю. І мені дуже хочеться, щоб усі її почули і прийняли.

Чому з'явився перший сад: що стало мотивацією?

Інна: Мотивацією стала наша старша донька.

Що з себе представляли дитячі садки п'ятнадцять років тому? Обдерті стіни, групи із примітивними іграшками і «бабусиним» килимом на підлозі. Ні про який ранній розвиток і мови не було! Мені хотілося, щоб моя дитина росла зовсім в інших умовах. Відвідувала затишну групу з невеликою кількістю дітей, індивідуальним підходом до них у вихователів. Де все на одній хвилі. З бажанням рости і розвиватися по-новому.

Це було головною мотивацією. Ніякого бізнес-проекту тоді і в думках не було. Завідуюча державного садка здала нам приміщення в оренду. І, як виявилося у подальшому, ця подія стала стартом «Країни Дитинства».

  • Андрій: На той час якоїсь особливої ​​програми навчання ще не було. За основу взяли дитину і його інтереси. Привозили і збирали цікаву літературу. Бачили з яким інтересом діти займалися і потихеньку створювали свою програму.

До сих пір пам'ятаю як насамперед стали облаштовувати побут.

Встановили нові сучасні меблі, купили класні іграшки, відремонтували санвузол. Головним показником, що все зроблено не дарма, після відкриття групи, стали її вихованці, які не хотіли йти додому.

Які методики, принципи закладені в основу ваших підходів? Які фішки вашого дитсадка, чим ви пишаєтеся?

Андрій: Наша авторська програма розроблена протягом п'ятнадцяти років. Головна її особливість полягає в умілому використанні, умінні поєднувати між собою і адаптувати різні методики до сучасних реалій. Програма жива, вона постійно модернізується. Педагогам легко використовувати її у роботі.

Інна: Не було року, щоб ми не відкривали групу або садок. Є сім'ї, які водять до нас вже четверту дитину. Наші випускники без зусиль ідуть у будь-школи, у них практично немає адаптаційного періоду в першому класі.

Андрій: Сміливо можемо це заявляти, так як двоє наших дітей уже стали випускниками «Країни Дитинства». Так що програма випробувана на власних дітях (сміється). Ми пишаємося тим, що в легкій, ігровій формі навчили їх працювати і продовжуємо вчити багатьох дітей.

садок2

Які якості сучасних дітей, на Вашу думку, особливо важливо розуміти тим, хто працює із дітьми?

Андрій: Найголовніше, розуміти, що дитина це особистість. Адже, на жаль, до сих пір багато хто не роблять на цьому акцент. Буває йдеш повз державного дитячого садка і чуєш, як вихователь кричить на дітей. Як мінімум, дуже хочеться заклеїти їй рот лейкопластирем! Сучасна дитина: цікава, всезнаюча, відчуває, що вона чогось варта в цьому житті. Бачу, що всі діти дуже стараються розвиватися. І якщо батьки їм у цьому допомагають, у них усе дуже добре виходить.

Інна: Хочу додати, що, як би там не було, у першу чергу, вихованням дитини займається сім'я. І його поведінка залежить від прищеплених цінностей. Якщо батьки не беруть участі у вихованні дітей, садок не зможе в повній мірі дати їм усі правильні життєві установки.

Повинен бути симбіоз: діти, батьки, садок.

Що в системі дошкільної освіти є неприйнятним для виховання людей майбутнього?

Андрій: Насильство. Бити, погрожувати - абсолютно неприйнятно.

Інна: Так само неприпустимо і моральне насильство. Але при всьому цьому все одно повинні бути рамки. Усі повинні дотримуватися правил. Вихователі своїх, діти своїх. Як показує досвід, японська система у нас не працює. Підозрюю, що і трактується вона у нас неправильно (посміхається). В Японії батьки і діти зі сформованою свідомістю. А наших кидає із крайності у крайність. То були в сірій масі, а тепер повна вседозволеність. Потрібно вміти позбуватися від перегинів.

У чому проблеми державних садків?

Держава ніколи не була ефективним менеджером. Державні садки зможуть стати більш сучасними, тільки тоді, коли їх керівники зможуть приймати самостійні рішення. Зараз система не дозволяє проявити себе багатьом талановитим керівникам.

садочок3

Опишіть звичайний день дитсадка

Інна: Кожен звичайний день у наших садках наповнений подіями і говорити про них можна до нескінченності (сміється). День починається із зарядки, з її допомогою дітям задається ритм дня. У першу половину дня проходять різноманітні заняття. Наприклад, із використанням елементів ейдетики, кубиків Зайцева, паличок Кюізінера, і т.д. Обов'язкова прогулянка. На ній різні активні ігри, дослідження.

Навесні наші дітки садять свої маленькі городи, із задоволенням доглядають за ними. Після прогулянки обід і сон.

Друга половина дня - час творчості. Наші діти та вихователі дуже люблять так звані проекти. Наприклад проект «Космос». Вивчаються планети, сузір'я і знаки зодіаку. Діти малюють їх, вчаться знаходити на зоряному небі.

Андрій: Кожен день дуже насичений, але разом із тим нескладний. Завдяки нашій програмі, будь-яке заняття - це пізнавальна гра. А у Smart Kids вона, крім української, ще й англійською мовою.

Де ви перебуваєте, скільки коштує, скільки чоловік у групі?

Андрій: На сьогоднішній день у «Країні Дитинства» п'ять філій. На Оболоні, Березняках, Русанівці ми орендуємо групи у державних дитячих садках. На Лівобережній англомовний дитячий садок нового покоління. Повністю автономний, зі своєю територією, кухнею, центром розвитку з безліччю творчих студій. Максимальна кількість дітей у всіх наших групах - вісімнадцять чоловік.

Є соціальні програми, знижки?

Уся мережа бере активну участь у соціальному житті. Допомога іграшками та продуктами дитячим будинкам, малюнки воїнам АТО. Мало того, на безкоштовне навчання приймаються діти воїнів АТО.

Які перспективи розвитку?

Інна: У недалекому майбутньому ми збираємося відкрити ще кілька садків і груп. Так що стежте за новинами «Країни Дитинства» на нашому сайті там же можна ознайомитися із вартістю за кожну філію. Так що запрошуємо всіх у дружну сім'ю «Країни Дитинства»!

Фото: героїв

Читайте також

Психолог радить: що важливо зробити прямо зараз, щоб підготувати дитину до дитячого садка

Що допоможе малюкові відчувати себе в садку як вдома?

Англійський садок: як вибирають, скільки коштує і чим особливий дитячий садок в Англії

Швейцарський садок: як усе влаштовано, скільки коштує і які бувають садки в Switzerland

Популярне