Школьная система значительно устарела - в большинстве европейских стран школы появились 100-150 лет назад и их целью было воспитать рабочих для фабрик и заводов. Многие современные школы, и украинские - не исключение, продолжают обучать детей по стандарту. Если ребенок не вписывается в заданные стандарты, значит проблема с ним. Как результат - целые поколения теряют интерес к обучению вообще, многие начинают ненавидеть школу.

У учителя на самом деле есть множество методик и целый арсенал подходов, которые он может, и должен, использовать индивидуально, чтобы помочь каждому ученику стать заинтересованным и более успешным. Европейские страны давно переосмыслили учебный процесс и готовы делиться положительным опытом с Украиной.

Контроль за работой учителей будет осуществлять Державна служба якості освіти. Учитель будет проходить обязательную сертификацию (пока действует аттестация), которая состоит из внешнего тестирования и внутреннего мониторинга работы. Сейчас все учителя проходят курсы и точно знают, как работать по-новому. И да, зарплата учителя будет престижной.

Реформа образования рассчитана на 12 лет. Сейчас реформируется начальная школа и организация образовательного учреждения, далее - средняя школа, старшие классы и подготовка педагогических кадров. Так что все ещё впереди. Мы только вначале пути.

Программа является обязательной для всех школ Украины. В новой модели управления школами директор школы сам нанимает педагогов и заместителей. Но и сама должность директора теперь не будет назначаться “свыше” - директор будет выбираться с помощью конкурса, один человек может быть на должности директора не дольше, чем два термина по 6 лет (если человек становится руководителем впервые, то первый термин - 2 года).

Над созданием Новой Украинской Школы работает множество педагогов, психологов, методистов и зарубежных экспертов. Благодаря децентрализации изменился способ финансирования школ - образовательные учреждения получают деньги из госбюджета и из местного бюджета. Системы открытых данных позволяют отследить денежные поступления на школу и убедиться, что деньги “не ушли”. Если у вас не видны изменения, нужно делать запросы в ваши местные органы власти, спрашивать у директора, почему нет правильно оформленных классов, напоминать учителям о новых стандартах НУШ, которые они обязаны внедрять.

Читать больше о реформе образования на официальном сайте Нової Української Школи и Міністерства Освіти та Науки України. Не переживать. Разговаривать с преподавателями и следить за стандартами обучения. Если видите саботаж, не бойтесь подходить к директору, обращаться в управление образования, МОН. Нам нужно знать свои права, уметь их отстаивать, чтобы учить этому детей, ну и, конечно, любить и поддерживать своих детей. Образовательная реформа без нашей с вами поддержки не состоится.