Недавно мы опубликовали одно из размышлений Елены, оно касалось того, почему метод поощрения-наказания нельзя считать эффективным способом воспитания.
Елена - мама прекрасной девочки Мышки. Малышке 1 год и 3 месяца, она очень мила и любознательна. Сегодня Елена размышляет, о том, как девочки становятся девочками... Очень любопытно и познавательно.
Елена Лобова - автор, эксперт по коммуникации и (не) идеальная мама
Размышление №2 Из чего же сделаны наши девочки
Умные исследователи утверждают, что проявление «мальчукового» или «девочкового» поведения частично является врожденным (биологическим), а частично приобретенным под влиянием родителей, а потом и социума. При этом можно встретить мнения ученых как о том, что все же больше давит социум, чем дает биология, так и, наоборот, что мы рождаемся какими рождаемся, а социум лишь шлифует эту данность. Тем интереснее наблюдать за этими самыми проявлениями у растущих у тебя под носом человеческих детенышей.
Наша Мышка – очень миниатюрная и голосок у нее соответствует ее размерам, тоненький такой.
Хотя, когда она плачет, нам кажется, что это грохот Ниагарского водопада и что сейчас сбегутся все соседи и вызовут полицию. Но вчера я сходила в гости к подружке, у которой младший сынишка примерно одного возраста с нашей Мышкой.
Теперь какое-то время я не буду волноваться о том, что мы беспокоим звуками соседей. На контрасте. Потому что в гостях у подружки я чуть не оглохла от громогласных звуков, с помощью которых малыш добивался, чтобы мама взяла его на ручки! Это был такой полноценный мужской бас, я бы даже сказала рык или рев. И этому человеку всего год от роду!
Есть у меня еще одно наблюдение, которое спорит с выводами Всемирной Организации Здравоохранения. ВОЗ в 2006 году провела исследование и оно показало, что мальчики и девочки одинаково развиваются в вопросах движения.
По моим наблюдениям, наша Мышка и малыш моей подруги совершенно по-разному двигаются.Еще в «ползунском» возрасте они по-разному начинали ползать: мальчик делал это как настоящий пехотинец, не отрывая пузик от земли, забрасывал вперед поочерёдно то левую, то правую ручки; а наша девочка поползла только тогда, когда смогла встать на четвереньки - очень шустро так поползла, шлепая ладошками по полу: шлеп-шлеп-шлеп.
Сейчас они оба уже ходят и тоже делают это совершенно по-разному.
Наша дюймовочка ходит немного неуверенно, ее пошатывает из стороны в сторону, шажочки такие мелкие: топ-топ-топ.
Если подходит к препятствию – останавливается и раздумывает как преодолеть и ждет помощи.
Малыш моей подруги действует совсем иначе: он широко расставляет ножки и делает довольно крупные уверенные такие шаги: Топ! Топ! Топ!
И еще про ползание – наблюдаю следом еще двух карапузов мальчишек – оба начинают ползти с этой вот пехотинской позиции. Девочек, правда, таких же маленьких в моем близком окружении больше нет.
А вчера наша дочка впервые нас удивила проявлением, как нам показалось, явной «девчачести». Она разобрала на составляющие мягкую пирамидку и кольца этой пирамидки нацепила на свои крохотные ручки как браслеты. Снять или выменять их у нее на что-то было невозможно – так и ходила как папуас, обвешанная гигантскими плюшевыми браслетами целый день. Цеплялась ими за все подряд, но зато при падении они немного смягчали удары.
И вот скажите мне, откуда что берется в этой девочке? Она НЕ могла видеть, как женщины носят браслеты. Я совсем ушла в минимализм с украшениями после рождения ребенка. Няня не носит браслеты. Бабушки не носят. Телевизор мы не включаем. Может, просто ей удобно и приятно было так ручку в них просовывать? Ну, не знаю…
Мальчики и девочки
Еще одна сценка всплыла в памяти про мальчиков-девочек. С участием среднего сына все той же подружки. Ему тогда было почти четыре года, а Мышке ровно год исполнился. Заходит он в комнату, а тут мы у них в гостях. На полу сидит наша дочка и сосредоточенно грызет морковку. Кстати, морковку младший отдал свою, недогрызенную.
Через пару минут мое внимание фокусируется на такой сцене: четырехлетний мальчик сидит напротив моей грызущей морковку годовалой девочки, гладит ее по голове и приговаривает: «ты – хорошая, ты – хорошая!». Что это было: симпатия к карапузу или к симпатичной маленькой ДЕВОЧКЕ?..
И напоследок еще история. Звонит мне другая моя хорошая подруга, сыновьям которой 4 и 8 лет и у которых мы тоже иногда бываем в гостях с Мышкой. И рассказывает, что наша юная (за первый год своей жизни!!!) дочь произвела на их мальчиков такое неизгладимое впечатление, что теперь многие ситуации в семье меряются ее интересами: эта скакалка маленькая для нас, но она наверняка же подойдет Мышке! А вот Мышке бы это точно понравилось! И вот это мы отложим для Мышки, когда она снова к нам придет, мы ей подарим.
Еще в одной умой статье вычитала, что «девочковость» и «мальчуковость» проявляются у деток в промежутке с 15 до 36 месяцев. Нам сейчас как раз 15 месяцев, так что устраиваемся поудобнее и продолжаем наблюдать дальше.
А для лучшего понимания сути гендерных различий, смотрите видео.
Больше интересной информации предлагаю почитать по ссылкам:
Фото: Анна Муха, семейный архив, Юля Сагань, depositphotos.com
Читайте также
