Весело - значить голосно: ігри та експерименти зі звуком

Ольга Фанагей-Баранова, мама чотирьох синів, блогер, організатор дитячих книжкових фестивалів

Переважну частину інформації про навколишній світ людина отримує за допомогою зору. А це, погодьтеся, несправедливо по відношенню до решти органів почуттів. Ми з дітьми дуже любимо різні ігри-експерименти-досліди зі звуками. По-перше, це розвиває слухову чутливість і уважність, а по-друге, це цікаво і весело. Послухати море в мушлі... Насипати різні крупи в різні ємності і експериментувати з їх звучанням... Влаштувати на прогулянці хвилинку тиші, а потім поділитися одному з одним, хто що почув за час мовчання... Розповім і про більш хитромудрі, але від того ще більш цікаві аудіо-витівки нашої гучної сімейки.

Телефон своїми руками

У парі пластикових стаканчиків проробляємо по одному отвору на дні, вставляємо товсту довгу нитку і закріплюємо її вузликом всередині склянки. Іграшка готова. Один учасник процесу притискає стакан до вуха, інший до рота. Ми з сином зробили 10-метровий «провід» між нашими трубками - чутність така, ніби людина говорить прямо в вухо. Найголовніше в цьому експерименті: мотузка повинна бути натягнута і не повинна ні до чого не торкатися, інакше звукові хвилі гасяться і не доходять до абонента.

Продовження цього досвіду - зробити ще одну пару, щоб не переставляти весь час трубку-стаканчик від вуха до рота.

Шарик-підсилювач

Якщо прикласти надуту повітряну кульку до вуха, то навколишні звуки будуть чутні набагато краще. Справа в тому, що повітряна куля виступає як звукова лінза: форма її поверхні збирає звукові хвилі і направляє їх в одну точку - у вухо дитини, яка проводить дослід. Це ж практично шпигунська апаратура!

Шарик-мікрофон

Тут нам знадобиться не тільки кулька, а й порожня консервна банка з відкритим верхом. Шарик натягуємо на банку і закріплюємо скотчем. Вийшла мембрана, яка, подібно до барабанної перетинки у вусі, вловлює коливання повітря. Якщо в цю кульку говорити або співати, металева банка резонує і виходить незвичайний ефект мелодійного дзвінкого відлуння.

Якщо роздобути ще і барабанні палички - можна використовувати цю конструкцію, як відмінний дзвінкий барабанчик.

Шарик-лякалка -завивайка

Знову в хід йде повітряна куля. Засуньте всередину кульки гайку, надіти на неї. А тепер обертальними рухами розкрутіть гайку так, щоб вона стала кататися по колу всередині кульки. Ребристий предмет змушує всю поверхню кулі дрібно вібрувати. Сферична поверхня кульки, будучи резонатором, підсилює хвилю - у результаті виходить дуже незвичайний і навіть моторошний звук. Діти в захваті!

Музика дощу

Традиційний музичний інструмент, що зустрічається у різних народів світу, можна зробити самостійно. Беремо картонну трубку від фольги. Проробляємо в ній отвори шилом або циганською голкою. В отвори вставляємо зубочистки, обрізаємо кусачками кінці, які стирчать. Тепер засипаємо будь-яку крупу, горох або квасолю - саме вона буде шарудіти, пересипаючи по зубочистках, нагадуючи шелест струмка по камінцях. Заклеюємо кінці трубки папером, обклеюємо всю трубку папером (щоб зубочистки не випали). Замість зубочисток можна використовувати взуттєві гвоздики, тоді шило не знадобиться - їх можна відразу забивати молотком у картонну трубку.

Келих, який співає

Нам знадобиться скляний тонкостінний келих на ніжці. Поставте його на стіл і притримуйте однією рукою за ніжку. Злегка змочіть пальці другої руки і починайте круговий рух по краю келиха. Через кілька секунд почується мелодійний і навіть кілька «інопланетний» звук.

А тепер налийте в келих води і повторіть експеримент - звук буде набагато нижче. Зверніть увагу дитини на поверхню води: вона покрита маленькими хвилями. Ось вам і візуалізація хвильової природи звуку.

Ксилофон із води

Продовжуємо досліди з водою і посудом. Беремо однакові скляні ємності і наповнюємо їх водою - кожен до різного рівня. Вийшов чудовий музичний інструмент. Грати на склянках можна дерев'яною паличкою або просто ложкою. Запропонуйте дитині вибудувати ємності драбинкою за висотою звуку і підведіть до висновку про те, як вона співвідноситься із кількістю води у склянці. Ми зі Стьопою любимо підбирати під звук склянки ноту на дитячому металофоні і навпаки – отримувати потрібні нам ноти, підливаючи і переливаючи воду.