У саду з ночівлею і фізичні покарання: особливості освіти в Китаї

Марина Довбыш

Китайські навчальні процеси значно відрізняються від звичних нам гуманних європейських підходів. Єлизавета Васильєва з чоловіком кілька років працюють вчителями англійської у Китаї - сьогодні вона розповіла про особливості навчання маленьких китайців

Єлизавета Васильєва, викладач англійської мови для дітей за методикою ESL (English as a second language) в Україні та Китаї

Схід і Захід

Поки інтернет рясніє різними методиками гуманного виховання, школи пропонують новітні методики освіти, а мами обговорюють у чатах, що більш правильно і менш травматично для їх малюків, існує абсолютно інший - східний підхід до виховання. На прикладі Китаю, я розповім, у чому ж основні відмінності між цими двома підходами до виховання.

1. Фізичне покарання

Через те, що середня кількість дітей у середньому класі досягає 50-60 учнів, дисциплінарні моменти не викликають у батьків ніяких сумнівів. Сам батько може порекомендувати вчителю частіше застосовувати палицю по відношенню до їх чада, якщо у вчителя виникають якісь рекомендації до батьків активного малюка.

2. Інвестиції в освіту

Поки наші бізнесмени, спортсмени та політики демонструють свій статус за допомогою прикрас, пластичних операцій і дизайнерських нарядів своєї дружини, на Сході статус сім'ї прийнято демонструвати через статус навчального закладу і освітніх досягнень своєї дитини. Крім того, через відсутність пенсій від держави, на старості батьків фінансово утримують діти. Тому, кого виховаєш, такою і буде твоя старість.

3. Кожен повинен займатися своєю справою

Справа батьків - працювати, дітей - вчитися, а бабусь і дідусів допомагати стежити за будинком і виховувати дошкільнят. Тому в основному діти, починаючи з першого року навчання живуть, на території школи з понеділка по п'ятницю у молодшій школі, і з понеділка по суботу в старшій школі. Якщо старшокласник повернеться додому в п'ятницю, сусіди вважатимуть його ледарем, а всю сім'ю - неблагонадійною.

4. Проти всіх

Батько завжди стає на бік вчителя. Якщо на його дитину надійшла скарга від учителя, батько розуміє, що було за що. І замість того, щоб шукати проблему в учителеві, шукає проблему в дитині. А винний учень уже сам тримає оборону і приймає моралі і покарання у подвійному розмірі: від школи і від сім'ї.