Стрілянина у школі

ЯК ПОВОДИТИСЬ ПІД ЧАС СТРІЛЯНИНИ, ЯКЩО ПОРУЧ НЕМАЄ БАТЬКІВ – НАСТАНОВИ ВІД ЛЕЙТЕНАНТА ЗСУ

Марина Довбыш

Новини про стрілянину у школах шокують. Кількість жертв серед дітей та вчителів не вкладається в голові. Що ми можемо зробити? Навчити своїх дітей простим діям – про всяк випадок.

Ми маємо надію, що трагедій не буде. Але старе прислів’я наголошує, що береженого Бог береже, та живучи у неспокійний час, ми повинні навчити дітей, як поводити себе у подібних ситуаціях.

Лейтенант поліції, у минулому сержант ЗСУ, Мартін Брест, допоміг нам сформулювати простий алгоритм дій, який про всяк випадок, краще вивчити та розповісти про нього дітям.

Мартін Брест, лейтенант поліції, в минулому сержант ЗСУ, автор книг

Стрілянина у школі. Не скажу, щоб це було масовою проблемою нашої країни, але все-таки стрілянина у школі – це можливо. Імовірність менше пожежі, але є у них одна спільна риса: все це відбувається тоді, коли поруч з дітьми немає батьків. Є вихователі/ вчителі/ персонал і самі діти. Все. Коли стрілянина починається немає більше нікого.

Перед початком моїх порад хочу чітко донести свою позицію: я не фахівець у цьому. І не знаю, кого саме в нашій країні можна назвати спеціалістом у питаннях стрілянини у школі, і весь мій багаж знань отриманий на поліцейських тренінгах в Ізраїлі, де я був у службовому відрядженні. Це теоретичні знання, і не можу претендувати на експертність в цьому питанні.

Тепер про ситуацію в цілому не з боку стрільця або стрільців, а з боку дітей. Клас сидить на уроці або носиться на перерві, і в цей момент десь у школі лунають постріли. Розрізнити їх просто - всі наші діти дивляться телевізор і ту величезну масу бойовиків, які безкінечним потоком вливається їм у мозок. Щоправда, у реальності постріли значно гучніше, ніж у кіно, але суті це не змінює. Лунає стрілянина, і після цього зазвичай лунають крики. Вчителька каже: "Діти. Залишайтеся на місцях, я зараз дізнаюся». Саме ця фраза говорить нам про те, що вчителька не знає нічого, a спроба піти і дізнатися, що відбувається може закінчитися для неї зарядом дробу у голову. Як і для будь-кого з дітей.

Біжи - Ховайся -Телефонуй

Допитливість, властива всім людям і змушує їх намагатися дізнатися, що це за шум - в цьому випадку може обернутися смертю. Тому я б запропонував алгоритм, що складається всього з трьох слів: "Біжи - Ховайся – Телефонуй».

Після того, як діти почули стрілянину:

Біжи. Біжи в сторону, протилежну тієї, звідки лунають постріли. Якщо прямо зараз не стріляють - в сторону, протилежну крикам. Завдання - залишити приміщення школи якомога швидше.
Якщо втікти з будь-якої причини не вийшло (наприклад стрілянина лунає прямо з коридору біля класу, або стрілок перебуває в самому класі, або з інших причин) - ховайся. Куди завгодно, головне - якомога швидше, не шукай найбезпечніше місце, спочатку - сховайся там, де стоїш. Не бійся виглядати смішно - краще бути смішним, ніж мертвим.
Дзвони. Після (ПІСЛЯ!) того, як дитина покинула навчальний заклад чи/або сховалася - вона повинназателефонувати "102". Усі завжди вважають, що подзвонить хтось інший, і це неправильно. Дзвони – ‚ 102 ", потім - батькам. Все.

Весь цей простий алгоритм (а будь-який алгоритм для стресових ситуацій повинен бути максимально простим) батьки можуть розповісти своїй дитині. Або не робити цього, тому що "для нас це не актуально". Вибір - за батьками. Вибір завжди за батьками.

фото: depositphotos