У вересні увага всього світу була прикута до виступу на саміті ООН шведської еко-активістки Грети Тунберг. Ми з подивом відзначили, скільки токсичних фраз прозвучало на адресу дівчини. Найчастіше, дорослі критикували не висловлювання та ідеї Грети, а те, яким у неї був вираз обличчя під час виступу і яким тоном вона вимовляла свою промову. Деякі обзивали її божевільною, деякі її жаліли та називали «бідною хворою дитиною» .Хоча синдром Аспергера, який діагностовано у Грети не впливає на рівень IQ.
У цій ситуації, як у дзеркалі відбилося те, наскільки низьким у нас є рівень культури й толерантності до особливих дітей, і всім, хто навіть не надто різниться від інших.
Чому ми такі нетолерантні?
Перш за все, не варто забувати, що ми посттоталітарне суспільство, в якому дуже довго існував культ сили. В останні роки випливла інформація про зачистку інвалідів з вулиць радянських країн в 50-х роках, (щоб не псували загальну картинку «щасливого життя»). Особливі діти, до недавнього часу, були відокремлені від суспільства, виховувалися в інтернатах, без будь-якого шансу на соціалізацію і повноцінне життя в майбутньому. Вся стара інфраструктура міст влаштована так, що не тільки людині з обмеженими можливостями, а й звичайній мамі з малюком в колясці проблематично потрапити в метро, магазин, аптеку. Все це сформувало певну матрицю свідомості, і щоб вирватися з неї - потрібно докласти певних зусиль.
Теоретично, в Україні активно впроваджуються ідеї інклюзії, але після життя в «паралельних світах», не всі дорослі знають, як спілкуватися і як реагувати на дитину, яка не схожа на інших.
Тому кожному треба поставити собі питання: "Що я відчуваю, коли чую про особливих дітей або бачу їх? Співчуття, жалість, відразу, бажання допомогти? Що я думаю з приводу спільного навчання в школах, садках, інститутах особливих дітей з усіма іншими? Якщо ці думки мені неприємні, то чому? І чи впевнений я, що завтра сам не опинюся в ролі батька неповносправної дитини?
Виховання толерантності до особливих дітей
Рецепт толерантного спілкування з особливою дитиною простий. З нею стороннім варто поводитися так, як з будь-якою іншою дитиною. Багато дітей з інвалідністю починають себе почувати неповноцінними тільки тоді, коли суспільство вказує їм на це.
Що важливо в спілкуванні з таким дітьми:
- Поважати особисті кордони. Не розглядати занадто пильно, не шепотітися і не обговорювати, і вчити цьому ж своїх дітей.
- Не ставити некоректних питань типу: «А що це з ним?» Діагноз дитини - це те, що стосується тільки його близьких, і лікаря.
- Не давати непрошені поради батькам неповносправної дитини. Якщо вже дуже хочеться, то постарайтеся бути максимально коректними: «Ви, мабуть, і самі знаєте, що в такий-то клініці лікарі творять дива ...»
- Не говорити про дитину в третій особі в її присутності. «А він хоче грати?» Запитайте у самої дитини. Давати їй право голосу - правильно і ввічливо.
- Не намагайтеся виділяти його надмірною похвалою за банальні речі, за які не стали б хвалити звичайну дитину. Не драматизуйте. «Бідна-нещасна ваша дитина, з ранніх років по лікарях!». Бути героєм драми, - те, що найменше хоче будь-яка людина, в тому числі й дитина з обмеженими можливостями.
- Пропонувати допомогу, коли вона дійсно потрібна. Батьки особливих дітей нерідко виявляються в незручних ситуаціях, коли допомога не потрібна, але її нав'язують.
І постарайтеся все ж бачити в дитині людину, не дивлячись на її фізичні та психічні особливості.
Фото: depositionfoto
[Readmore] 9955 [/ readmore]
