Повторюхи-мухи: коли діти наслідують своїх друзів

"У мене з подругами все повинно бути однакове! Улюблені кольори, прикраси, зачіски, і навіть морозиво ми завжди будемо купувати однакове! ", - почала говорити моя п'ятирічка після прогулянок із приятельками.

Марина

Марина Довбиш - активна мама і блогер

Я трохи дивуюся, намагаюся донести, що індивідуальність - це ж круто, а копіювати не потрібно, слухай себе, вибирай те, чого хочеться тобі. Але, дивлюся, мої слова - у порожнечу, а думка маленьких подружок - цінна.

Але одяг і їжа - це ще півбіди (хоча одного разу вона заявила, що овочі їсти не буде, як одна її знайома. Пощастило, що через пару днів забула). А ось моделі поведінки, обідки і протести, жести і слівця - це мене іноді трохи злить. "У тебе ж такий багатий внутрішній світ", "Думай своєю головою", "А якщо всі побіжать ...", - перераховую у голові варіанти своєї промови, і все не те.

Що ж робити?

Шлях наслідування

Відомо, що діти вчаться шляхом наслідування. Вони дивляться на нас, на оточуючих, а також повторюють фрази улюблених героїв із мультиків. Приміряють різні ролі, входять в образи. Себе і мультики ми ще сяк-так можемо контролювати, стараємося. Але ось дитина йде в садок або школу, у нього з'являється компанія у дворі, - і світ стрімко розширюється. Механізм наслідування починає працювати з подвоєною силою.

Група своїх

Пісня Ельзи, амулет принцеси Софії, любов до пухнастих звірят, - і дівчатка вже хороші подруги. Точки дотику - і дитина не одна у групі, їх двоє, а то і команда. Вони тримаються разом, це дає відчуття впевненості. Підсвідомо діти починають копіювати мови й ігри друзів, хочуть таку ж одяг та іграшки.

Виявляється, авторитет серед однолітків має значення, починаючи з трирічного віку. Діти просять проводити більше часу з друзями, а в компанії навіть встановлюється своя ієрархія. І коли-ніколи чуємо це: "А Васі купили планшет, чому мені не можна?"

діти

Реагувати на прохання

З приводу одягу я здалася. Раніше ставила на стиль і практичність. Сьогодні для нас важливий колір: рожевий, червоний, фіолетовий, блискітки вітаються. Герої - Анна і Ельза, феї, Моана, Софія. Синові: синій, чорний, зелений; герої: машинки, супергерої і динозаври. І я не бачу сенсу сперечатися і доводити, що можна одягатися у більш спокійних тонах, адже для них це дійсно важливо. По-перше, коли, як не в 3 і 5 років можна собі дозволити носити корони, намиста всіх кольорів відразу або шапки з вухами динозавра. По-друге, це їх "знаки" - на кожному майданчику знайдеться хтось, хто зверне увагу, і розмова, і гра почнеться сама собою.

Якщо річ, про яку благають діти, дійсно не потрібна або вже є щось схоже, намагаюся переключити на інше, разом думаємо і шукаємо компроміси. Сумки, парасольки, браслети, навіть маленький блокнотик - ці дрібниці можуть радувати. А з приводу радикальних відмов завжди довго думаю - чи не стала дорослою занудою, чи не будуть вони переживати, що в їх дитячому колективі це є у всіх. І якщо через тиждень, місяць і більше просять - значить, важливо.

Чужа поведінка

Коли дитина приміряє на себе чужу поведінку, повторює за іншими дітьми, краще не реагувати гостро. Перевести в жарт. Пізніше проговорити, розповісти про себе або своїх знайомих, про казкових героїв - як вони поводяться у різних ситуаціях. Швидше за все, малюк скоро переключиться. Але, якщо негативна роль затягнулася, можливо, він привертає увагу і щось його турбує? Поспостерігайте і поговоріть з вихователем.

Акцентуйте увагу на хорошому - друг чи подруга ходить на танці або музику? Запропонуйте малюкові скласти йому компанію. Кількість спільних інтересів збільшиться, а заодно співати і танцювати можна навчитися.

Хороші сторони

Все-таки наслідування одноліткам має позитивні риси. Ці однакові іграшки, герої мультфільмів - знаки приналежності до групи. Завжди знайдеться тема для розмови і спільної гри, можна легко розподілити ролі і заспівати разом пісню. Колекції наклейок або іграшок - це теж здорово, їх можна розглядати і змінюватися. Зрештою, обмін речами, думками, емоціями - це одна з основ людських відносин.

У дошкільному віці діти починають вчитися жити в суспільстві. Їм потрібно пройти період своєрідного "стадного інстинкту" для того, щоб набратися досвіду і сил для майбутнього індивідуалізму.

Ну, а я почала більше говорити з донькою про неї, про її переваги і почуття, про неповторність кожної людини. Так, за побіжно. І вона стає все більш упевненою в усвідомленні своєї особистості.

Фото: depositphotos

Читайте також

Секрети виховання: привчаємо дитину до порядку з дитинства

Як виховати слухняну дитину: 6 простих прийомів для батьків

Які вчинки дитини видають ваші помилки у вихованні?

Спорт із пелюшок: 8-місячний син Ксенії Собчак пірнає у басейні

Нове на сайті