Інтерактивний електронний додаток до підручника це програма - електронне навчальне видання, яке доповнює звичайний підручник, містить різні типи мультимедійного контенту та інтерактивні функції, що не тільки відповідає потребам дитини та можливостям сучасної освіти, а й стане в нагоді під час дистанційного навчання чи за відсутності можливості доступу до книжок.

Такі інтерактивні додатки перетворюють навчання на захопливу гру, привчають дітей використовувати гаджети з користю, та показують, що навчання може бути цікавим і навіть захопливим!

Електронні підручники в Україні почали створювати ще у 2018 році, саме тоді МОН було проведено експеримент з його впровадження, що пройшов досить вдало, та було розроблено «Положення про електронний підручник». В ньому, зокрема йшлося про те, що в складі затвердженого МОН електронного підручника мають бути й інтерактивні елементи.

Наразі у Міністерстві освіти вирішили, що це положення має бути доповнене та в деяких позиціях змінене, у відповідності до сучасних потреб та обставин, що склалися у зв’язку з війною. Тож розробили і виклали у вільний доступ проект «Вимоги до інтерактивного електронного додатку до підручника» і запрошують всіх зацікавлених, в тому числі учнів та їхніх батьків, взяти учать у його обговоренні.

На сайті МОН зазначають:

У зв’язку з внесенням змін до частини першої статті 1 Закону України «Про освіту», виникла потреба у встановленні вимог до інтерактивного електронного додатку до підручника. Відтак, підготовлено проєкт відповідного документу.

► Свої пропозиції та зауваження що до проєкту «Вимог до інтерактивного електронного додатку до підручника» можна надсилати на електронну адресу digital@mon.gov.ua, контактна особа - Вікторія Косик. Писати можна у довільній формі, листи прийматимуть до 3 жовтня 2023 року.

Деякі положення з «Вимог»

• Всі вихідні дані електронного підручника мають бути вказані українською мовою. В разі, якщо е-додаток створено іншою мовою, вони мають дублюватися українською.
• У е-додатку не може міститися реклама, окрім рекламної інформації, зумовленої навчальними цілями й адаптованої до навчальних завдань, та реклами, обумовленої переходом до зовнішніх джерел.
• Всі елементи дизайну, результатом роботи яких є перехід/відкриття зовнішніх онлайн-ресурсів, мають мати характерний вигляд та суттєво відрізнятись від елементів відкриття вмісту, що може працювати в офлайн- режимі.
• Е-додаток має бути сумісним із загальноприйнятими комп’ютерними пристроями (персональний комп’ютер, ноутбук, планшет або смартфон) з використанням безоплатних браузерів. Обов’язкова наявність клієнта для всіх поширених операційних систем (Windows, Android, iOS).

Система завдань, наведених в е-додатку повинна:

• містити завдання різних типів складності;
• містити компетентнісно-орієнтовані завдання для формування або перевірки сформованості ключових компетентностей;
• містити завдання для самооцінювання, визначення досягнення очікуваних результатів навчання здобувачами освіти.

Е-підручник має містити:

• уніфіковану систему рубрик та інтерактивний зміст;
• елементи мультимедіа;
• інструменти для інтерактивної взаємодії з можливістю перегляду користувачами результатів виконання завдань;
• інструкція користувача;

Тож, будьмо активними – у кожного з нас є можливість внести свої пропозиції для покращення освітнього процесу наших дітей!