Мова йде зовсім не про поклоніння «золотому тельцю», а зовсім навпаки – знання про фінансові потоки, можливості керування фінансами, заощадження та використання, додає людині свободи і не робить гроші, їхнє здобування та збереження самоціллю. Як будь яке знання, фінансова грамотність розширює людські горизонти і полегшує життя. Тож, Міністерство освіти України разом з Національним Банком України, Фондом гарантування вкладів фізичних осіб і Національною комісією з цінних паперів та фондового ринку спільно розробили Рамку фінансових компетентностей для дітей та молоді (від 5 до 18 років).
Цей документ виклали у вільний доступ і користуватися ним можуть як вихователі дитячих садочків та шкіл, так і батьки. Спираючись на «рамку» можна зрозуміти, що дитина має знати про фінансову систему в певному віці. Як зазначено у пояснювальній записці:
Рамку компетентностей дітей та молоді створено не як навчальну програму, а як концептуальну основу, на якій можна будувати державну політику у сфері підвищення фінансової грамотності. Цей документ містить набір компетентностей, орієнтованих на результати
Тобто, в документі не прописана програма, проте перелічені компетентності та навички, які дитина має здобути у кожному періоді свого життя (від дошкільнят до випускників шкіл) у напрямках: «Гроші та угоди», «Планування та управління фінансами», «Ризики та винагороди», «Фінансовий ландшафт».
Також МОН разом із Національним банком уже готує парціальну програму з розвитку фінансової грамотності та формування фінансових компетентностей малечі.
Читайте також
