Гуманна педагогіка - термін, який ще в 70-х роках в науковий обіг ввів грузинський педагог Шалва Амонашвілі, який став визнаним класиком педагогічної думки.

Що таке гуманна педагогіка?

Любити дитину без будь-яких умовностей, приймати її будь-якою, вірити в неї - прості постулати гуманної педагогіки, які важливо засвоїти усвідомленим батькам.

 Паата Амонашвілі - доктор психологічних наук, соціолог, письменник, син Шалви, і послідовник його ідей. Днями в Києві відбувся його семінар «Від серця до серця: мистецтво спілкування з дітьми в сім'ї та школі», а також зустріч з журналістами, яку ми не могли пропустити. Паата розповів багато цікавого, про тенденції сучасної педагогіки, ролі батьків в сім'ї та важливості самовиховання.

Паата Амонашвілі, доктор психологічних наук

Паата Амонашвілі, про тенденції виховання

В останнє десятиліття я спостерігаю зміну парадигми у свідомості батьків. Зокрема, усвідомлення того, що виховання дитини це, в першу чергу, їх відповідальність. Раніше в 90% випадків на педагогічні семінари був запит від вчителів. Зараз же пішла хвиля батьківського інтересу на інформацію як, найкраще, спілкуватися зі своїми дітьми.

Що стосовно форм спілкування з дітьми, то тут прогресу не так багато. Як була наказова форма спілкування з дітьми, головною, так вона і залишилася. В її основі ідея, що дитина - це посудина, яку треба максимально наповнити. Потрібно докласти багато зусиль, щоб відійти від цих форм.

Зміна особистісних якостей - складний процес. Можна прочитати багато правильних книг, але на практиці, як тільки перед нами дитина, який доставляє дискомфорт - ці знання кудись випаровуються. Потрібні зусилля волі, щоденна праця.

Що стосується ідей гуманної педагогіки - це не може стати масовим в освіті. З 10 вчителів - лише 1-2 будуть вибудовувати спілкування з дітьми на гуманних принципах. Це стосується не тільки освіти країн пострадянського простору, але, і Європейських країн, і Америки. На сьогодні самим яскравим прикладом можна вважати Фінляндію, де дійсно відбулася різка зміна курсу освіти в сторону особистісного походу. Діти там радо йдуть в школу, домашніх завдань немає, але академічна успішність на високому рівні.

Про те, ким повинні стати батьки для дитини

Багато хто цікавиться: "Ким повинні бути мама з татом для дитини? Друзями, або все ж батьками, наставниками, старшими в ієрархії?". Але зустрічне запитання: "А чому не можна бути одночасно і батьками і друзями?" Якщо мама вважає головним своїм обов'язком суворий контроль: "Куди йдеш?", "Що і навіщо робиш?" - це не про виховання. Дітям потрібні батьки-друзі, яким можна все розповідати, ділитися, радитися. Бути другом - значить слухати, бути уважним, співпереживати. Авторитарні батьки - вказують, що не так, але не чують дитини, не розуміють її потреб. Чудово, якщо мама і тато стають для дитини-підлітка друзями, але передумови таких відносин закладаються з дитинства.

Виховання - справа батьків, навчання - вчителів?

Виховання дитини - це процес, який не можна поставити на паузу, ні вдома, ні в школі.

Виховання від навчання не можна відокремити. Чого б не робили вчителі та батьки - вони продовжують виховувати дитину, усвідомлюють вони це чи ні. Для мене особисто, виховання важливіше, ніж навчання. Одна справа - вивчити таблицю множення, інше мати прагнення шукати нові «таблиці множення», відкривати для себе нові знання. В основі цього - внутрішнє прагнення дитини, її мотивація - а це результат виховання.

Яким має бути покарання, згідно з принципами гуманної педагогіки?

Іноді чуєш від батьків: «Ми раз сто пояснювали: Не робити капості! але дитина продовжує! »Але це означає лише одне - щось в ній є, що змушує робити капость. Питання, звідки це взялося? У дошкільнят, найчастіше, від батьків. Багато батьків міркують, - якщо щось хороше в характері дитини - це від мене, якщо погане - від інших, однозначно. Звичайно, серед джерел спотвореного виховання - не тільки люди, але і гаджети, мультики. У будь-якому випадку дорослим потрібно зрозуміти, де джерело капості? Це питання не до дитини, а тим, хто її виховує.

Про те, як батькам виховувати себе

Не виховуйте дітей, виховуйте себе, адже ваші діти все одно будуть схожі на вас - говорив ще Лев Толстой. Перш за все, варто скласти план - які саме якості ви хотіли б бачити у своїй дитині, а потім задуматися, чи є вони у вас самих? Якщо немає, починайте їх в собі культивувати.

Фото: depositphotos

[Readmore] 9965 [/ readmore]