Наверняка вы не раз слышали истерику в магазине игрушек: «Купи, ну купи игрушку!»
Безусловно, хочется ни в чем не отказывать своему чаду, но и оно должно понимать, что у мамы с папой нет станка, который делает деньги. Последние нужно заработать, нужно приложить желание и усилия, а потом еще и правильно ими распорядиться. Можно на все деньги купить вагон игрушек, а как потом пополнять холодильник, платить коммунальные услуги, одеваться, заправлять машину. У каждой семьи разная ситуация, даже если нет проблем с материальным состоянием, ребенок должен знать, что на маму с папой деньги с неба не падают. Вот как раз об этом и поговорим.
Дети с 3-5 лет
Как правило, в этом возрасте дети думают, что родители – это волшебники. Стоит им что-то заказать на день рождения, как это тут же появляется. Помню, как моей подруге, 4-летняя дочь сказала: «Хочу планшет, как у папы». Такой вариант «как у папы» примерно обошелся 25 тысяч гривен. Доця пару раз им пользовалась, а потом нечаянно он упал на плитку в туалете и разбился…замена стекла, починка… Я к тому, что она таки нашла средства, чтобы удовлетворить желание дочери. Чтобы ребенок с 3-5 понимал, откуда берутся деньги, практикуйте разные игры. Например, можно поиграть в посетителя ресторана, который заказал блюда, а теперь ему нужно их оплатить, в воображаемый шопинг, в воображаемые профессии и т.д. Начните с простых уроков - тратить, сохранять и делится. Можно сделать из банок три копилки. В первой «Тратить» - деньги, которые можно тратить на ежедневные дела, во-второй – «Сохранять» - деньги, которые откладываются на более весомые покупки, другими словами, копятся, в-третьем – «Делиться» - то, что можно использовать на благотворительность (купить корм бездомным котам и собакам, если о банальном). Теперь посмотрите, как ребенок будет распоряжаться своими средствами. Расскажите ему о приоритетности.
Дети в возрасте 6-8 лет
В этом возрасте дети знают, что им нужны деньги, чтобы покупать товары и услуги. К тому же, это возраст первых карманных денег, ведь мама с папой обязательно дадут что-то в школу, вдруг чаду будет мало школьного обеда. В этом возрасте можно играть уже в почти взрослую игру под названием «Банк». Ребенок может начать всего счет денег, понимать, сколько у него в банке денег, сколько он потратил и почему приобрел не приоритетную вещь. Это поможет ему и развить математические способности. Впрочем, в моем случае это хорошо работало. С подругой, мы решили продавать жвачки возле дома, так как к магазину было далеко идти. 1 жвачка – 20 копеек (в магазине – 15 копеек). Конечно, у нас их раскупили за считанные минуты ребята из двора.
В возрасте от 6-8 лет еще большую роль играет пример родителей. Дети впитывают все как губка и смотрят, как мама с папой совершают покупки, есть ли у них четкий план и список.
Дети в возрасте 9-12 лет
Старшие дети понимают логику и могут сравнивать две вещи и выбирать, что лучше. Это также возраст, когда они могут научиться правильно тратить деньги. Научите их приоритетности покупок и сравнению. Почему ту или иную вещь купить лучше? Пусть подумают и примут решение. Помочь в принятии решений поможет игра «Монополия», в которую можно играть всей семьей.
Фото: shutterstock
