Chegg.org опитала 16 тисяч студентів з 21-ї країни світу. Результати опитування показали: студенти сходяться на думці, що вони, в першу чергу, навчаються в університеті задля майбутньої кар'єрної вигоди, яку це приносить. 54% опитаних студентів заявляють, що їх основною мотивацією для навчання є розширення перспектив працевлаштування. Також вагомою мотивацією є збільшення потенціалу заробітку. Нові знання як мотивацію до навчання у виші не вказало під час опитування більшість студентів. Тож можна зробити висновок, що молодих людей університет цікавить лише як сходинка до нового рівня життя, але не як інструмент розширення свого кругозору.
Викладачам слід звертати увагу на те, наскільки добре навчання в університеті готує випускників до сучасного професійного ландшафту. Дуже важливо, щоб вища освіта не була відірвана від реального життя, як це, на жаль, поки переважно є в Україні.
Глобальні дані також підкреслюють сильний тиск на студентів у всьому світі, посилений пандемією. 56% опитаних студентів заявляють, що їх психічне здоров'я постраждало під час COVID-19, вони відчували і продовжують відчувати стрес і тривогу.
Опитування виявило, що студенти з різних країн світу прагнуть скоротити термін навчання в університеті, а також хочуть зниження плати за навчання, яка для деяких стає суттєвим бар’єром. Також популярним є запит на забезпечення більш цілеспрямованого, прикладного навчання. Близько двох третин студентів (65%) з усіх опитаних країн заявляють, що хотіли б, щоб їх університет пропонував вибір більш широкого рівня навчання в Інтернеті, якщо це означає нижчу плату за навчання. Тим часом більше половини студентів (54%) заявляють, що вважають за краще, щоб їхній університетський курс був коротшим.
Дане опитування показує: вищу освіту потрібно демократизувати, зробити її більш гнучкою та, що найважливіше, більш доступною. Очевидно, щось має змінитися в цьому важливому питанні, і це стосується не лише України, а й багатьох інших країн світу.
