Для многих школа ассоциируется со страхом. Страх плохих оценок. “Что я маме скажу? Папа с работы вернется - убьет!” - вы помните эти фразы детского отчаяния. Наконец-то наше общество перерастает советское наследие и система оценивания детей меняется.
Иванна Коберник, советница министра науки и образования Украины написала две статьи в соавторстве с Викторий Тополь, в которых детально рассмотрели проблемы оценивания и сравнили систему оценивания в разных странах.
В первой статье на основе различных научных исследований авторы доказывают деструктивное влияние критики во время обучения. Критика, оценка как “приговор”, демотивирует учащихся, и, как результат, ребенок теряет интерес и к школе, и к науке и к знаниям.
Во второй статье речь идет о системе оценивания в успешных странах -США, Канаде, Германии и других. Для всех, кто сомневается в необходимости изменений - мастрид.
Реформы образования сейчас на слуху, практически каждый высказывает свое мнение, положительное или отрицательное. Но все же для объективной картины нужно больше узнавать о стандартах НУШ, о конструктивных изменениях, их целях и средствах. Для этого советуем читать официальные источники, интересоваться успешным опытом других стран и верить в свою.
фото: shutterstock
Читайте также
