Слід не просто замислюватися, який вплив має на нас візуальна інформація (кадри з відео, картини, дитячі малюнки), аудіальна (звуки в ТВ-сюжеті чи музика), текстова (в усій її різноманітності), а й бачити, де є ризик маніпуляцій. Все це умови для надбання медіаграмотності та формування критичного мислення як у дорослих, так і у дітей.

Батькам, які прагнуть бути медіаграмотними та виховати такими своїх дітей, потрібно оцінювати вплив інформації на малюків, починаючи з книжок для найменших  (наприклад, віммельбухи, де немає слів, а лише картинки). Оцінювати потрібно і мультики, і музику/звуки, які в них звучать, і, зрозуміло, все, що фонить в просторі дитини (з ТБ і будь-яких гаджетів). Про те, чим небезпечний фоновий вплив медіапродуктів на маленьких дітей, читайте в статті про ефект Мауглі від нашої експертки Любові Найдьонової.

З чого треба почати, щоб стати медіаграмотними?

З усвідомлення, що джерелами інформації може бути все, що ми сприймаємо через свої органи чуття.

З уважного та усвідомленого ставлення до того, що бачимо, чуємо читаємо, відчуваємо ми та наші діти.

Регулярно ставити собі запитання:

• Що хотів підкреслити автор словами, малюнками, графікою, звуком?
• Що ми (я, моя дитина) відчуваємо, коли бачимо/чуємо/читаємо медіа-меседж?
• Які бажання виникають після перегляду/читання медіапродукту (включаючи дитячий малюнок в журналі та слова героя в мультику/ рекламному ролику)?
• Кому вигідні такі мої емоції/дії/вчинки?

Це допоможе діяти усвідомлено і зменшувати рівень маніпулятивного в тому, що споживаємо ми й наші діти.

Сама навичка усвідомленого сприйняття робить нас більш грамотними реципієнтами (медіа- і не тільки медіаграмотними) і може переноситися на усі сфери життя.

Як різні види інформації впливають на нас?

Наша інфографіка покликана допомогти усвідомити вплив різних видів інформації на людину, окреслити напрямки, в яких потрібно будувати свій шлях до усвідомленого сприйняття інформації.

Більше інформації про вплив текстів, відео, графіки і звуків на нас читайте в експертному матеріалі Дивлюся, слухаю, читаю: як ми сприймаємо різні види інформації і де нами простіше маніпулювати?

Здобувати навички критичного мислення і ставати більш медіаграмотними ви можете і за допомогою нашого спецпроекту Курс з медіаграмотності для батьків, в рамках якого створено і цей матеріал.

Наше традиційне міні-опитування:

Фото: depositphotos.com