КНП «Освітня Агенція Міста Києва» провела исследование, которое стало четвертым в цикле по изучению состояния дистанционного обучения в Украине. Его результаты опубликованы на странице организации в Facebook.
Итак, по результатам данного исследования, первые позиции среди онлайн-платформ, как и в прошлом году, занимают Zoom и Google classroom.
Проблемы со связью и техническим обеспечением обострились, в сравнении с прошлым годом. По ответам 37% учителей, среди их учеников есть те, которые не охвачены дистанционным обучением. Проблемы со связью имеют у 29,8% учащихся, отсутствуют технические средства у 8%. Также препятствием на пути получения образования во время локладна является пребывание учеников за пределами Киева.
Больше всего домашних заданий во время дистанционного образования ученики получают по математике, в частности, по алгебре, а также по украинскому и иностранных языках.
Доля учащихся, получающих вовремя объяснения от учителя по всем предметам, увеличилась на 6% по сравнению с прошлогодним исследованием и составляет 33,7%.
Почти 40% учащихся обучаются более 3 часов в день дистанционно. Половина учеников добросовестно выполняет домашние задания. Каждый пятый – игнорирует обучение вовсе.
Трудности с обучением в значительной степени связаны с несовершенной коммуникацией между учителями и учениками. По результатам трех исследований выяснилось, что интерес к обучению неустанно снижается.Сегодня так считают 47% родителей против 36% – в 2020 году.
За год сократилась доля учителей (с 40% до 8%), которым не хватало опыта дистанционного обучения.
В исследовании приняли участие почти 100 тысяч респондентов. Это ученики 5-11 классов (40 459), их родители (49 018) и учителя (9458).
