Я пошла в детский сад в 4 года. До этого бабушка прекрасно справлялась со мной. Проблема была в том, что бабушка жила от нас вы 7 км, а детский сад находился в 1 км. Возить меня в детский сад было намного проще. Впрочем, можно было и пешком пройтись, а зимой – на санках. К тому же, папа твердо решил: «Ребенку нужно больше общения с одногодками». Скажу честно, что первые месяцы детского сада были очень стрессовыми. Разлука с бабушкой далась сложно. Да и режим – это не мое. Причем, «не мое» до сих пор. Вот, например, на тихий час в детском саду я ни разу не спала. Родители тогда говорили, что буду жалеть. Прошло время, не пожалела. Это особенность моего организма, поэтому целый час «тихого часа» я рассматривала рисунки на обоях, отвлекала себя как могла. Но в детском саду было весело и вкусно! Мы учились искать компромисс. Большая притирка была с девочкой по имени Лера. Мне не нравилось, что ее зовут так, как меня. Ей не нравилось то, что я перетягивала все внимание воспитателей на себя. Но это нюансы.
Антонина Оксанич - детский и семейный психолог, гештальт-терапевт.
Нужен или нет детский сад ребенку? Возможно, мнение психолога вам поможет определиться:
Если заглянуть в историю, станет ясно, что потребность в детском саду возникла на промышленном этапе развития общества, когда женщины начали активно работать на заводах и фабриках, где совершенно нет места для детей. Особенно активно стали развиваться детские сады и ясли после второй мировой войны, когда странам нужно было стремительно поднимать экономику, а населению справляться с бедностью.
Ясли и детский сад – это необходимость родителей получить присмотр за детьми, пока они работают, закрывая свои базовые потребности.
Вроде бы как общество неплохо придумало, давая женщине возможность уже с 3 месяцев отдать своего младенца в ясли (стандарты СССР послевоенных годов), но это совсем не хорошо для ребенка и его психики.
В первый год жизни формируется ощущение базовой безопасности у младенца.
Возникает оно при надежном, поддерживающем контакте с родителями (или взрослыми заменяющими их), которых начинает узнавать малыш уже с 3 месяцев жизни. Очень важно, чтобы это были постоянные фигуры, к которым малыш может привязаться и ощущать рядом с ними спокойствие. По большому счету, до того, как пойдет, ребенок должен донашиваться на руках у мамы и папы, чувствовать их присутствие, отклик на его плач и много тактильной близости. Такую потребность в развитии не могут удовлетворить ясли.
Если в первый год жизни формируется базовое доверие к миру и уверенность, что «у меня есть взрослый, который обо мне заботиться», то на втором и третьем году жизни привязанность обретает ощущение любви и принадлежности.
Малышу важно проводить много времени и взаимодействовать со стабильными фигурами в его жизни: мамой, папой, бабушкой или постоянной няней.
Ребенок нуждается во внимании, физическом контакте и подтверждении, что его любят и понимают.
Сможет ли это получить 2-3 малыш в садике? Только в случае мини-группы и если воспитатель будет достаточно теплым и заботливым, а привязанность с мамой будет надежной.
У 2-3-летнего ребенка ещё нет полноценной потребности в социализации, ему достаточно игр на площадке или на развивающих занятий. Потребность водить малыша в детский сад есть у родителей, которые хотят выйти на работу. При этом хочу отметить, что каждый ребёнок является уникальным. Кто-то более общителен, кто-то менее. Один легко вливается в коллектив, другой- очень сложно. Если ребёнок с удовольствием идёт в сад в 2,5 года - значит для него это хорошо! Ориентируйтесь на своего ребёнка и учитывайте свои потребности. В семье все взаимосвязанно, счастливая мама, которая вышла на работу, имеет ресурс для компенсации разлуки, и тогда все хорошо. Если мама остаётся дома с ребёнком только из идеи, что в садике ему будет плохо, не учитывая своих потребностей и своего ресурса, плохо будет и маме и ребёнку.
Если семья может себе позволить, то для малышей до 3-4 лет лучше иметь няню, чем посещать детский сад.
Потребность в постоянном детском коллективе появляется у ребенка с 4-5 лет. Это также возраст, когда привязанность с родителями закрепляется в подсознании ребенка, поэтому ему легче с ними разлучаться и даже на расстоянии помнить, что они его любят. Это возраст благоприятный для посещения детского сада. При этом, родителям стоит не забывать, что за целый день в саду ребенок устает и нуждается в тепле, любви и принятии от своих родителей.
Фото: shutterstock
Читайте также
