Альтернативні школи - той шлях, який розширює можливості української освіти, виводячи її за межі однієї системи, спроби реформування якої, раз у раз натикаються на серйозні перешкоди. Ми ж розуміємо, що багато маленьких потічків можуть перетворитися на потужний потік перетворень. Тому так важливо, що вони є.
Шкіл стає все більше. Ми з готовністю публікуємо інтерв'ю із засновниками, натхненниками, вчителями і директорами альтернативних навчальних закладів. Нам усім важливо чути пряму мову, розуміти ступінь захопленості, цілі і завдання тих, хто взявся міняти те, що в їх силах, в українській освіті.
Олена Марамзіна - директор MAIN School
Як виникла ідея створення цієї школи?
Близько року тому в рамках MAIN Academy, була створена школа для маленьких IT геніїв. Програма була розроблена на базі STEM навчання.
Після першого семестру навчання, діти показали просто прекрасний результат. Вони захищали свої проекти і були в захваті від процесу навчання.
Усі діти говорили про те, що хотіли б ходити в таку школу постійно. І тоді ми вирішили, що хочемо вчити дітей в альтернативній школі. І не тільки хочемо, але і можемо.
На той час у нас накопичилися програми і ресурси, і ми почали працювати над створенням альтернативної школи. У нас вийшло створити MAIN School!
Яка ваша місія?
Місія, яке то гучне і дуже незрозуміле для мене слово. Зараз про це модно говорити.
Я ПРОСТО ХОЧУ, ЩОБ MAIN SCHOOL БУЛА ШКОЛОЮ, В ЯКУ ДИТИНА ЙДЕ ІЗ ЗАДОВОЛЕННЯМ.
Я вірю в те, що кожна дитина - індивідуальна і особистість. І ми розвиваємо саме особистість у дитині, звертаючи увагу на її бажання і таланти.
Які програми в основі і чим вони відрізняються від тих, за якими вчаться зараз?
Зараз шкільна програма розбита на предмети і діти роками вчать математику, фізику, літературу. У MAIN School йдуть від викладання шкільних предметів. Ми об'єднали всі предмети в напрямку.
Що неправильне, на Ваш погляд, у сучасній українській системі освіти?
Уся система освіти в цілому. :)
Коли я вчилася, я дуже любила спілкуватися із людьми, організовувати заходи, читати, біологію та хімію. Але для того, щоб вступити до інституту, потрібно було здавати фізику. Здібностей до фізики у мене не було і доводилося ходити протягом року до репетитора.
Я мучилася і зубрила предмет, що в результаті не дало ніякого результату. Мені просто було це не цікаво, а батьки викидали гроші на вітер.
Так ось, у нашій школі ми робимо акцент на "сильних" сторонах дитини і розвиваємо їх. А те, що не цікаво, він вивчає на рівні, щоб знати і розуміти ключові моменти.
Чому всесвітня освітня система у кризі?
Світ змінюється, а система освіти залишилася на рівні 18 століття. Потреба в класно-урочній системі вже відпадає.
ШКОЛА ПОТРЕБУЄ НОВИХ ФОРМ НАВЧАННЯ. У СУЧАСНИХ ДІТЕЙ ВІЛЬНИЙ ДОСТУП ДО ІНФОРМАЦІЇ І ТРАНСЛЮВАТИ ЗНАННЯ НЕ ЕФЕКТИВНО.
Але впоратися із наростаючим потоком інформації складно, часто потрібна інформація проходить повз непоміченою.
Тому перед нашою школою стоїть завдання - навчити дітей працювати з інформацією, розбиратися у сучасному інформаційному хаосі.
Але криза в освіті має і позитивну сторону. Та кількість альтернативних шкіл, які виникають сьогодні, говорить про те, що освіта трансформується, змінюється і вирішує завдання сучасності.
Яку світову систему освіти ви вважаєте близькою до ідеалів сучасності?
Виділити флагманів у світовому освітньому співтоваристві дуже складно. Зараз дуже активно обговорюється скандинавська система, багато тяжіють до фінської системі освіти, як однієї із кращих.
Не можна не згадати про сінгапурську систему, яка сьогодні вважається однією із кращих. Але кожному своє. Не можна взяти чуже і перенести на свою школу. Не працює!
МИ НЕ ПРАЦЮЄМО НАД СЛАБКИМИ СТОРОНАМИ, МИ РОЗВИВАЄМО СИЛЬНІ.
У MAIN School ми використовуємо розвивальне навчання, яке дозволяє розвивати таланти і обдарування дитини.
Що збільшує кризу в Україні?
Я абсолютно аполітична, і кризи не бачу. Я бачу тільки людей, які захоплені своєю справою і вкладають в економіку, і майбутнє країни. Я думаю, що все від відсутності усвідомленості.
Яким буде ваш випускник? Давайте визуалізувати
Це "незручна" дитина. Ця людина знає чого хоче і як цього досягти. Він самодостатній і розвинений. Він відмінно співпрацює з іншими людьми і не боїться висловлювати свою точку зору.
Він розуміє своє місце у світі, здоровий і активний. Він має практичні навички, знання і вміння.
Як побудований процес альтернативного навчання?
Як я вже говорила, у MAIN School діти вивчають напрямки і вчаться застосовувати свої знання у сучасному світі. У школі все по іншому, починаючи від навчального року і закінчуючи назвами уроків.
Як це узгоджується із державними стандартами?
Ми не обмежуємо дітей жорсткими рамками шкільних предметів. При цьому, наші учні отримують знання, вміння і навички з задоволенням, у зручній формі.
Хто буде альтернативними вчителями?
Альтернативними вчителями стають люди прогресивні, мислячі, які думають про своє майбутнє і майбутнє своїх дітей. До нас приходять зі своїми ідеями і викладачі університетів, і підприємці.
Чи потрібна форма, підручники, планшети?
У нашій школі немає форми. Електронні підручники та гаджети дозволені. Показником нашої роботи є те, що діти забувають про них і з задоволенням вчаться.
Яка система оцінювання та мотивації?
У MAIN School системи оцінювання, як такої немає. Ми відмовилися від "батога" і "пряника" у вигляді позначок, які стають смертельною зброєю у руках невмілого педагога.
Ситуація успіху - зворотний зв'язок, позитивний емоційний настрій, цікавість занять, незвичайна їх форма - усе це мотивує учня до навчання.
Як до вас записатися, чи є тестування?
Записатися у MAIN School і отримати консультацію можна попередньо за телефоном +38 (066) 410 28 58.
Тестування немає, ми проводимо неформальну співбесіду з психологом.
Де знаходиться школа?
Школа в цьому році знаходиться у приміщенні БЦ "Моріон" за адресою вул. Голосіївська, 17, 7-8 поверх.
Фото: MAIN School
Читайте також
