Гостею нашого проєкту стала пані Тамара, мама української співачки Слави Камінської. Психологиня Наталія Холоденко дала свої коментарі з приводу того, як пані Тамарі вдалося розкрити та розвинути здібності своїх дітей, залишившись з ними в теплих стосунках.

Наталія Холоденко, психологиня, тренерка особистого росту, телеекспертка

Зміна авторитетів для підлітка

Наталія Холоденко, перш за все, звернула увагу на те, як пані Тамара грамотно поводила себе зі Славою в пубертатний (підлітковий) період. Справа в тому, що для маленьких дітей батьки є беззаперечними авторитетами, і всі свої запитання, сумніви вони озвучують їм. Але коли дитина стає старшою (досягає віку 11-16 років), в неї змінюються авторитети. Батьки вже перестають бути єдиними людьми, до яких дитина може звернутися за порадою. Це саме той небезпечний період, коли можна втратити близькість з дитиною. Адже підлітки часто починають довіряти іншим людям, можуть потрапляти в погані компанії, де хтось старший за них стає більш важливим авторитетом, ніж батьки. 

Щоб цього уникнути, необхідно взяти ситуацію під контроль таким чином, щоб підліток цього не зрозумів. Так і вчинила мама Слави, використовуючи вдалу методику, щоб достукатися до дітей-підлітків. Вона розповідає, що багато обговорень складних і важливих для життя їхньої сім’ї тем відбувалося у теплому колі, в присутності друзів родини. 

Важливі дорослі

У психології є поняття «важливі дорослі». Це означає, що в кожної дитини будь-якого віку мають бути старші люди, які для неї важливі. Вони є прикладом, авторитетом, перед ними дитина хоче бути класною, подобатися, відповідати їхнім очікуванням. У підлітковому віці це не батьки, а інші дорослі. Важливо, щоб цими дорослими стали люди, яким довіряють батьки. Мама Слави мала подруг, які у вільних розмовах за чашечкою чаю могли, наприклад, похвалити співочий талант Слави, спрямувавши її, таким чином, на творчий шлях. І це мало позитивний результат. 

Треба розуміти, що у підлітковому віці прямі настанови (особливо батьків) сприймаються дитиною дуже категорично і негативно. Тож намагатися виховувати підлітка у форматі «вчитель-учень» не можна, це веде до втрати з ним близькості і контролю над ситуацією. 

Розвиток здібностей у дітей

Пані Тамара одразу зрозуміла, до яких напрямків схильні її діти. При чому ці напрямки були різними. Це дуже цінно, оскільки, на жаль, у багатьох сім’ях такого немає. Часто традиційним є, коли молодші діти йдуть шляхом старших лише тому, що батькам так звично і зручно. Але це дуже неправильно, оскільки діти в одній сім’ї зазвичай дуже різні, з різними характерами і схильностями. 

Потрібно розуміти, що діти часто лінуються. Тож батькам варто докладати зусиль до розвитку їхніх здібностей. Важливо не примушувати дітей до чогось, а пропонувати ще раз щось спробувати, можливо, в якомусь іншому варіанті. Особливо якщо ви бачите, що в дитини є хист, цікавість до якогось напрямку навчання, діяльності. Іноді дітям не вистачає бажання, настрою, терпіння. 

Люди, які щось вміють, більш реалізовані і впевнені в собі. Тому так важливо підтримувати дитину і спрямовувати її таланти. Здібності треба перетворювати на навички, інакше вони так і залишаться нерозвиненими і не будуть корисними для дитини в майбутньому. 

Розвиток різнопланових навичок безпосередньо впливає на формування світогляду людини, а вдосконалення однієї здібності підсилює іншу. Тож допомагайте своїм дітям розкривати їхні таланти, як це робила мама Слави Камінської пані Тамара.

Матеріал підготовано у партнерстві з брендом дитячих молочних сумішей Nutrilon 3,4.

^*Відповідно до дослідження «Опитування серед лікарів-педіатрів та сімейних лікарів щодо рекомендацій продуктів дитячого харчування та дитячих молочних сумішей», яке на щорічній основі проводить ТОВ «Тейлор Нельсон Софрез» з 2016 року до жовтня 2020 року серед педіатрів і сімейних лікарів, які рекомендують дитячі молочні суміші для подальшого вигодовування дітей від 1 до 3 років. Безумовна перевага належить грудному вигодовуванню.