Часто родители, которые внимательно, а иногда и слишком тревожно относятся к своим детям, могут обнаруживать в их развитии некоторые отклонения, замечать отличия своих малышей от других и тогда их может посетить страшная мысль: "У моего ребенка аутизм!" В таком случае родители, совершенно разумно, обращаются к специалистам и могут услышать это неутешительное слово «аутизм» в отношении своего малыша. Но всегда ли этот диагноз ставят правомерно? Во Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма мы хотим поговорить об этом более детально.
Анна Лавренюк -практический психолог в Центре психоанализа PsyPlace
Важно отличать, то есть правильно диагностировать истинный аутизм или расстройства аутистического спектра от других задержек в психофизическом и умственном развитии детей.
Симптомы аутизма
По принятым медицинским нормам такой диагноз как аутизм не может быть поставлен ребенку младше трех лет. Это объясняется тем, что каждый ребенок растет и обучается навыкам в своем уникальном ритме, где-то успевает, где-то отстает, до этого возраста скачки в развитии считаются вариантом нормы.
Но все же есть признаки, которые могут говорить о том, что ребенок находится в зоне риска. Для того, чтобы их определить, нужно иметь ориентир. Им выступают нормы развития ребенка.
Нормы развития ребенка к 18 месяцам:
- смотрит на вас и указывает на то, что хочет
- смотрит туда куда вы показываете пальцем
- играет с предметами «понарошку»
- расстраивается, когда его оставляет мама или другие близкие
- лежа в кроватке протягивает ручки, чтоб взрослые взяли его на руки.
Если несколько этих умений или все они ребенку пока не по силам, то есть повод насторожиться по поводу наличия у него расстройства аутического спектра и пойти на консультацию у невролога.
Дополнительные признаки аутизма
У ребенка постарше могут появляться дополнительные симптомы, которые рассматриваются как на расстройства аутистического спектра, если ребенок:
- Не проявляет интерес к другим людям, даже родителям. Равнодушен к играм других детей, никогда не принимает в них участия.
- Избегает визуального контакта.
- Оставшись один кричит вместо того, чтоб позвать маму.
- Может быть необычное двигательное поведение (вращения, размахивания похлопывание, ритмичные раскачивания, щелчки пальцами перед своим лицом)
- Проблемы с координацией движений (неуклюжесть) или наоборот исключительное равновесие
- Причудливые, действия, например, поедание несъедобных предметов (ткани штор, салфетки, частей игрушки)
- Равнодушное отношение к игрушкам, но возможна навязчивая заинтересованность каким-то одним предметом (например, вентилятором)
- Не чувствует боли и опасности, может наносить себе повреждения.
- Проявляет агрессию, особенно когда его хотят обнять, взять на руки
- Наотрез отказывается от ванных процедур, не любит переодеваться или когда его переодевают.
В случае если у ребенка отмечаются все или часть этих особенностей поведения, это может свидетельствовать о возможных расстройствах аутистического спектра. В таком случае лучше не откладывать консультацию детского невролога.
Если специалист исключит аутизм у ребенка, то, возможно ребенку нужна будет работа со специалистами различных областей, которые занимаются коррекцией задержки психофизического и когнитивного (умственного) развития. Это могут быть: детский психолог, логопед, которые помогут малышу в освоении навыков, развитии речи, коммуникации с окружающими, социализации в детском коллективе.
Родителям таких детей, в свою очередь необходимо много внимания уделять занятиям с ребенком, обучать и развивать, используя специальные методики, которые посоветует специалист.
Как воспитывать детей с аутизмом (РАС)
Общими правилами для родителей, которые столкнулись с такой трудностью развития ребенка являются следующие:
- у ребенка должен быть четкий распорядок дня,
- малыша нужно обучать элементарным навыкам день ото дня - детям с РАС сложно осваивать самые простые умения.
- такие дети остро воспринимают смену обстановки, им важно, чтобы все было привычным, на своих местах
- дети с аутизмом не чувствуют опасности, важно сделать дом максимально безопасным - убрать из доступа острые предметы, вставить специальные заглушки в розетки, спрятать бытовую химию, закрыть окна специальными фиксаторами
- внешние раздражители, такие как очень яркий свет, шум, громкий звук музыки или включенного телевизора, так же могу вызвать острую реакцию малыша, таких раздражителей лучше избегать.
- важно обращаться к ребенку по имени и приучать его к реагированию на свое имя, часто дети не поворачиваются и не откликаются, когда его слышат.
- никогда не повышать голос на детей с РАС, их наказывать, тем более физически,это может только усугубить ситуацию, но никак не решить ее.
Важный момент, который необходимо учитывать всем родителям, столкнувшимся с проблемой аутизма у ребенка:
Ребенок имеет подобные сложности в развитии не по вашей вине!
Часто родители склонны винить в происходящем себя, это может приводить к повышенной тревожности и депрессивным состояниям, особенно у матерей, что в свою очередь еще более усугубляет ситуацию с ребенком.
Не стоит откладывать визит к специалисту, если вы подозреваете, что проблема аутизма коснулась вашей семьи.
Так же нужно помнить, что чем раньше займетесь коррекционными мерами по развитию психических, умственных и коммуникативных способностей ребенка, тем более быстрого результата можно ожидать.
О том, как рассказать детям про аутизм, читайте тут
Фото: shutterstock.com
Читайте также
