Лилия Терещенко, мама Сони, переехала с семьей в Польшу
Мы переехали в Польшу в начале 2018 года. Сначала без детей, затем, когда их забрали в апреле – встал вопрос со школой. На самом деле, мы вопросы школ и садов прорабатывали с самого начала переезда, поэтому уже к моменту выхода дочери в школу были подготовлены морально и документально. Наша дочь Соня уже подросток. Ей 15 лет.
Какая структура польской школьной системы?
В Польше есть начальная (основная) школа, средняя школа и гимназия. Польская система образования находится в процессе реформы, частью которой является снижение возраста начала учёбы в школе с 7 лет на 6 лет. В настоящее время дети по-прежнему начинают обучение в школе в возрасте 7 лет. В отношении детей 6 лет родители сами решают, пойдёт ли их ребёнок в первый класс, где будет учить то же самое, что и семилетки, или пойдёт в нулевой класс. Выбор одной из этих двух форм является обязательным (то есть, шестилетний ребёнок должен ходить либо в нулевой класс, либо в I класс).
Нулевой класс, или по-польски «зерувка» выбирают очень многие и в связи с этим в 5 лет ребенок обязательно должен посещать садик, чтобы подготовиться к этой «зерувке». Т.е. до 5 лет нет обязательства ходить в садик, но с 5 – обязан.
В начальной школе («школа подставова») обучение длится 6 лет, т.е. с 1 по 6й класс, 7, 8 и 9 классы – это уже гимназия и нумерация и обозначение их идет как 1, 2, и 3й гимназиальные классы.
Наша дочь в Украине заканчивала 9й класс и сразу была принята в школу во 2й гимназиальный класс. С 1 сентября она, соответственно, перешла в 3й гимназиальный класс.
Государственные школы в Польше придерживаются территориального принципа приема детей: т.е. они по закону обязаны принимать всех детей, которые живут в районе школы (т.е. есть радиус улиц, жители которых учатся в той или иной школе). Можно учиться и в другой школе, но у нее нет обязанности принимать вашего ребенка и там все отдано на усмотрение директора.
Прием в школу достаточно простой: приходите к директору и говорите, что вы здесь снимаете квартиру и вашему ребенку нужно перевестись в школу. С директором проходит небольшое собеседование, на котором он выясняет, какие оценки были у ребенка в Украине, была ли какая-либо специфика в образовании и усвоении предметов. Желательно принести выписку предметов с оценками в украинской школе, чтобы директор мог принять решение, куда принимать ребенка: в аналогичный класс или на год младше, чтобы нагнать программу.
Нас приняли в аналогичный класс без понижения.
А как с бюрократией?
Мы написали заявление на имя директора, дали копию оценок в Украине, копию паспорта и заполнили бланки, необходимые на обработку персональных данных (да, с введением в ЕС правил GDPR приходится заполнять еще больше бумажек), заполнили форму доступа к электронному дневнику оценок.
Сразу познакомились с классным руководителем, которая тут же познакомила дочь с классом, представила каждому из ребят и назначила ответственных за сопровождение и опеку дочери.
Как Соня адаптировалась?
Вливание в коллектив произошло быстро и легко, хотя в нашем классе нет детей из русскоязычных семей – только поляки, но в параллельных классах есть дети из Украины, Беларуси и России.
Все уроки на польском языке и приходится много заниматься дополнительно, но учителя сами помогают и уделяют дополнительное внимание дочери.
Кроме того, по закону ей положены дополнительные бесплатные занятия для изучения польского языка, для чего учителям дали дополнительную нагрузку.
Как организован процесс в школе?
Среднее количество уроков в школе 7-9 в день, занятия начинаются в 8 утра и заканчиваются в 14-16 часов. Длительность уроков, как и у нас, – 45 минут, и как только звенит звонок дети буквально выносятся из класса – здесь учителям запрещено задерживать детей на перемене - уже за 5 минут до нее все собирают вещи.
Школьной формы нет, но должна быть аккуратность, запрещен избыточный макияж, яркие и нестандартные украшения и прочие крайности. Из школы учеников просто так не отпустят, пока идет учебный процесс, если ребенок заболеет, его нужно приезжать и забирать лично, (либо опекун). А так не отпустят даже по звонку.
Руководят школой директор и его заместитель – вице-директор и педагог (это должность). Педагог выполняет функцию завуча и служит для «разруливания» сложных случаев, например, того же буллинга.
В нашем классе буллинга не было, но мы с этим столкнулись, т.к. украинцев часто цепляют школьники из других классов: оскорбляют, могут кидаться камнями, забирать телефоны, задираться.
Как решается этот вопрос?
Первая инстанция в таких случаях – классный руководитель, затем – пани (или пан) педагог и только если ничего не помогло, то включается директор, инспекция по школам или, на самый крайний случай, – прокуратура (но мне такие случаи неизвестны).
Что происходит при буллинге?
Классный руководитель моментально включается в работу и проводит беседу с провинившимися, также включается педагог и никто не хочет, чтобы ситуация развивалась по негативному сценарию. Внушают толерантность, т.к. 90% буллинга на национальной почве: «Украинцы, зачем вы сюда приехали? Говорите по-польски! Уезжайте домой!» и в таком же духе.
Для профилактики проводятся различные интеграционные воркшопы и мероприятия, направленные на недопущение буллинга на национальной почве, т.к. украинцев приезжает все больше и в школах это уже чувствуется.
Второй фактор воздействия на провинившихся - сами одноклассники, которые тоже ставят на место хулиганов и не дают ситуации развиваться дальше.
Сейчас буллинга нет – мы справились. Но знаю случаи, когда детей приходилось переводить в другие школы.
Как дела с экзаменами?
Соня сейчас в 9-м гимназиальном классе и сдает в следующем году промежуточные экзамены.
6 лет начальная школа + 3 года гимназиальных - 9 лет обучения. Сейчас все темы направлены на подготовку к этому общепольскому экзамену, который состоится в апреле, будет проходить 3 дня подряд. Поблажек нет и приходится догонять польский язык, чтобы понимать все вопросы заданий.
После сдачи экзаменов ребенок может пойти 2-мя путями:
выбрать либо лицей, в котором нужно учиться еще 3 года до полного среднего образования и это направление очень похоже на классическую школу (по предметам), он заканчивается сдачей матуры (аналог нашего ЗНО) и получением аттестата;
либо пойти в колледж, который отличается от лицея тем, что там есть специализация (туризм, экономика, гостиничное хозяйство и т.д.) по профилю будущей профессии. Учатся в колледже 3-4 года в зависимости от специализации, предметы разбавлены уроками средней школы + упор на профессиональное образование и практические стажировки. Следует отметить, что колледж – это не ПТУ в нашем понимании, а продолжение среднего образования с более углубленной специализацией. И после лицея и после колледжа можно поступать в высшие учебные заведения. После колледжа также сдается матура и получается аттестат.
А что на счет оценок?
Система оценок: 6-балльная система от 0 до 6 (да, иногда ставят и 0). Чем выше балл - тем лучше. Все вносится в электронный дневник и родители могут наблюдать онлайн как оценки, так и посещаемость уроков их чадом (а вдруг за школой курил и прогулял? J ).
Кроме того у каждого есть 100 крЕдитов – баллы за поведение, успеваемость и прочие вещи. Снимаются баллы за разные проступки, нарушения, опоздания, плохое поведение и прочее. Если дошел до 0 (что, практически, не бывает), то отчисляют из школы. Кредиты обновляются каждый семестр. Потерять можно очень легко, заработать невозможно – они только списываются.
Кто покупает учебники, платное ли обучение?
В Украине у нас была специализированная школа с углубленным изучением иностранных языков и каждый год приходилось покупать дорогущие комплекты учебников (учебник + рабочая тетрадь). В Польше их выдают бесплатно. Все новенькое. Очень редко попадаются слегка б/у учебники, но в отличном состоянии. В Украине каждый семестр постоянно собирались деньги и немаленькие на нужды школы и класса. В Польше, по желанию (если не переведешь - никто криво не посмотрит. Сумма сбора - 50 злотых (12 евро) в год! И только безнал на счет школы. Причем казначей класса отчитывается о тратах перед классом и перед казначеем школы, а глава родительского комитета отчитывается на общих школьных собраниях перед родителями + вся информация вывешивается в школе, на сайте и в виде распечаток раздается родителям.
На родительских собраниях обсуждают успеваемость и предметы, а не сколько сдать денег и что купить в класс. Здесь вообще нет такого понятия, как купить в класс проектор или компьютер, или сдать директору на цветы. Все направлено на детей и их образование и безопасность.
На деньги школы купили месяц назад …. весы. И поставили их в холле школы. Чтобы взвешивать ранцы и рюкзаки детей. И регулярно проверяют их вес и проводят работу с родителями на тему лишнего веса, чтобы не портить позвоночники. Для этих же целей у каждого ребенка есть шкафчик, в котором в школе остаются учебники и ненужные материалы, чтобы не таскать все на себе. Запрещают брать с собой большие бутылки с водой, чтобы не перевешивать рюкзаки.
Чему учат детей?
Предметы: большинство похоже на наши.
Много внимания уделяется иностранным языкам (у нас обычная в этом плане школа). Есть религия, но дочь от нее освобождена. Очень интересный предмет с названием, похожим на наш предмет: «Основы жизнедеятельности», только на нем изучаются: поведение в семье, как себя вести с мужем/женой, как брать кредит в банке, чем чреват незащищенный секс… т.е. разноплановое образование о том, чему многие учатся на собственной шкуре в процессе жизни, а здесь выдают в виде концентрата.
Много самостоятельных проектов по предметам, чтобы школьники могли сами делать презентации и высказывать свое видение той или иной проблемы.
Очень развит патриотизм: через пару дней Польша отмечает 100 лет Независимости, и вся страна будет петь гимн в одно и то же время, в школах и садиках проводятся разнообразные мероприятия. Почти как у нас, только в более практическом аспекте. И так на каждое мало-мальски значимое событие.
Дочери нравится учиться? Как дела с опозданиями и прогулами?
Дочь ходит с интересом в школу, желание есть. Опоздания и прогулы списываются с кредитов, прогулы вообще практически невозможны, т.к. классный руководитель строит работу так, что все в курсе всего и не получится безнаказанно торчать за школой или не пойти туда совсем. К тому же, все прозрачно и всегда становится известно, был ли ребенок на занятиях. Если нужно пропустить школу, то я всегда заранее пишу смс нашей классной (здесь смс приравнивается к письменному документу и даже принимается судом в виде подтверждения о информировании), однако, иногда приходится писать и письменные записки. Если, не дай Бог, болезнь, то доктор без проблем выписывает больничный – у них здесь принцип «лучше перебдеть».
Школьный доктор лечить не будет – у них максимум ношпа в аптечке, т.к. не хотят и боятся брать на себя ответственность, если вдруг у ребенка аллергия на то или иное лекарство и предпочитают отдать ребенка домой, чтобы им занимались родители.
У дочери много подруг, но, в основном, русскоязычных. С одноклассниками тоже дружат, но, в основном, в школе, т.к. поляки не особо стремятся гулять после школы, а торчат в компьютерных играх либо смартфонах. Здесь до сих пор среди школьников популярны компьютерные игры именно на компьютерах. Вообще, такое ощущение, что они во многом отстали от нас в таких вещах, т.к. то, что у нас уже себя отжило, здесь до сих пор очень даже в моде. Еще подростки любят слушать русский реп и попсу. Так что есть неожиданные вещи.
фото:личный архив лилии Терещенко
Читайте также
