Коли починати працювати над розвитком логічного, критичного та креативного мислення? З самого дитинства! І школа для цього – просто ідеальний час. А про те, як це зробити, говорили під час інтернет-конференції «Розвиток критичного, логічного та креативного мислення» від «На Урок» знані експерти та педагоги практики.
Своїми думками поділилися головна редакторка освітнього проекту «На Урок» Любов Цукор, автор проекту «Цікава наука» Віталій Шевчук, поетеса Антоніна Тимченко, відомий український письменник Сергій Жадан та інші. Тож яким має бути алгоритм дій?
ТОП-7 порад від експертів
- Для людини є природним магічне мислення, а от критичне – ні. Дійсно, наш світ загадковий, ми багато чого не знаємо, але не варто одразу наділяти все, в чому ми не розібралися, магічними властивостями.
- Надзвичайно важливо розвивати критичне мислення в усіх без винятку учнів. Школа має підготувати конкурентоспроможну, самостійну, вільну особистість, здатну до саморозвитку.
- Креативність – це свобода думки та фантазії. І де варто розвивати її перш за все? Відповідь проста: на уроках української мови та літератури. Але для того, аби досягти успіху, важливо відійти від традиційних методів роботи, обрати неочікувані шляхи.
- У розвитку різних типів мислення чудово допомагають різноманітні інтернет-ресурси. Головне – обирати цікаві та пізнавальні варіанти. А взагалі в цьому нерідко допомагають найпростіші речі. Наприклад, поробки. Але вони мають бути не звичайними, а навчальними, як-от лепбуки.
- До будь-якої навчальної дисципліни можна підійти творчо, навіть якщо перед нами точні науки чи природничі дисципліни. Наприклад, фізика та хімія насправді дуже креативні. Головне – ставити нестандартні запитання та давати більше творчих домашніх завдань.
- Медіаграмотність – важливий елемент критичного мислення. І її потрібно розвивати ще у початкових класах. Так ми зможемо виховати учнів, які точно не поведуться на сумнівну інформацію! Погана новина – це довго. Хороша новина – це можна робити просто на уроках!
- Варто приділяти більше уваги розвитку критичного мислення дітей з особливими освітніми потребами. Це допоможе їм стати більш самостійними, навчить безпечній поведінці та дасть міцне підґрунтя для опанування наук.
І як досягти всього цього? З чого почати? Запрошений гість інтернет-конференції Сергій Жадан упевнений: починати варто з читання.
Сергій Жадан: «Пам'ятаєте ті моменти дитинства, коли ви поринали в інший чарівний світ, відкриваючи книгу? Це неймовірне диво дитинства, коли ми «продираємося» крізь рядки та сторінки та монтуємо нову реальність».
А для успіху необхідно зробити так, аби книга сприймалася як частина життя та світогляду. Звісно, все залежить від батьків та педагогів: саме вони мають подати книжку таким чином, щоб дитина сприймала її як щось особисте. І тому необхідно більше читати саме сучасну літературу!
Сергій Жадан зауважив, що сучасну українську літературу несправедливо демонізують, а саме педагоги часто неохоче вводять її в освітній процес, бо побоюються неправильних висновків та інтерпретацій. Але не варто боятися. Адже впевнений педагог точно зможе заохотити до читання всіх без винятку дітей! А це своєю чергою допоможе розвивати і логічне, і критичне, і креативне мислення, і виховати особистість майбутнього.
