Опишемо, як поводяться діти в півтора, два і три роки. Адже сприйняття дитини змінюється із кожним етапом розвитку.
Як поводиться дитина в півтора роки
У 18 місяців ваша дитина цікава і безстрашна, імпульсивна. Щоб зрозуміти причинно-наслідкові зв'язки, говоріть йому щось потрібне відразу, коротко і лаконічно ..
"Образ 18-місячної дитини - це дитина, яка біжить по коридору від матері, але, дивлячись через плече, чи бачить вона, а потім біжить ще трохи», - говорить Вільям Коулман, доктор медичних наук, професор педіатрії Центру розвитку і навчання у медичній школі Університету Північної Кароліни в Чапел-Хіллі. «Хоча він розуміє слова і може говорити спрощеною мовою, він не може ефективно повідомляти про свої потреби або розуміти тривалі догани. Він може вкусити або вдарити, щоб дати зрозуміти, що йому щось не подобається або привернути вашу увагу таким чином. Наслідки неправильної поведінки повинні бути негайними - якщо ви почекаєте 10 хвилин, щоб відреагувати, він не згадає, що він зробив не так, і не зможе зв'язати свої дії із наслідками, - каже Лінда Пірсон, психіатрична медсестра, яка практикує у Денвері.
Що вміє дворічна дитина
У віці 2 років ваша дитина використовує розвиваючі рухові навички для перевірки кордонів - багато бігає, скрізь лазить, щось кидає. Малюк каже кілька слів за раз, сердиться, якщо щось не виходить, схильний до істерик. Дворічні малюки також егоїстичні і не люблять ділитися.
Дворічні вже тягнуться до автономності. Якщо ви хочете посварити або щось сказати дитині з приводу дій, потрібно також це робити швидко, відразу після події, так як вони ще погано орієнтуються у часі.
Дисципліна і трирічна дитина
У віці 3 років ваша дитина тепер базіка; використовує мову, щоб аргументувати свою точку зору. Оскільки він любить бути з іншими дітьми і має безмежну енергію, йому складно спокійно грати вдома.
Трьохлітку вже можна брати в басейн або водити на якісь дитячі тренування, це буде хороший вихід його енергії.
Трьохлітка вже знає, що правильно, розуміє причину і наслідок, зберігає інформацію протягом декількох годин. Розмови можуть бути відкладені на якийсь період часу, а пояснення можуть бути більш докладними. Наприклад, якщо він буде кидатися їжею у сестру, нагадайте йому про правила прийому їжі та поясніть, що якщо він зробить це знову, він не зможе подивитися серію улюбленого мультика. Якщо він продовжить кидати їжу, приберіть від нього тарілку. Коли він попросить подивитися телевізор, скажіть: «Пам'ятаєш, коли мама говорила, що не можна кидатися їжею? І ти кидався все одно? Ну, мама сказала, що через таку поведінку мультика сьогодні не буде».
Фото: shutterstock
Читайте також
