Хоумскулінг або навчання вдома - про плюси і мінуси на особистому досвіді

Ксенія Глазз, мама хоумскулера

Отже, почну спочатку. Ми хотіли знайти ідеальну школу для сина. Хоча б спробувати. Змінили 4 школи. В останній ми провчилися 2,5 тижні. Перейшли в неї по закінченню 6-го класу, почали в ній 7 і пішли. Причини, за якими нам не підходить класична школа. У нас був досвід гімназії, школи з поглибленим вивченням, школи-дитсадка та класичної загальноосвітньої школи в районі.

Що не влаштовує:

Колектив. Жоден батько не може його контролювати. Клас, товаришів по навчанню, оточення, старшокласників. В одній зі шкіл класний керівник покривала забіяк. В іншій старшокласники кривдили 6 клас. Дирекція і вчителі не впливають. Боротися із вітряними млинами – не мій шлях.
Викладання. Методики, за якими викладають, залишають бажати кращого. Якщо ти йдеш попереду колективу, тебе змушують чекати і не заохочують твої знання. Так було з моїм сином, який тягнув руку на кожному уроці і йому говорили - сядь, нам і так ясно, що ти знаєш. І якщо дитина відстає - тут навпаки або принижують і дають погані оцінки, або тягнуть на цьому рівні, добре, якщо це шістки, а не нижче. На мого сина кричали. І для нього стала ненависною англійська мова. Про німецьку взагалі мовчу.
Час. Багато часу діти проводять у школі. Вони там обідають і з'являються вдома до 16 години. Перекусити, відпочити і на секцію. А ще уроки. Дитина просто втомлюється.
Хвороби. Мій син дуже багато хворів. Постійно приносив якісь нежиті, кашлі і т.д., потім підхоплював молодший. Потім знову старший, я сама занедужувала. Розумію, що можна заперечити - заразитися можна і на вулиці, і в магазині і тд. Я про це пізніше розповім, тільки на своєму досвіді грунтуючись.

Основні причини пошуку альтернативного навчання змальовані.

Повернуся на рік назад. Моєму синові 13. Він почав навчатися у 7 класі. І ми розуміємо, що у школу возити через усе місто в центр ми не хочемо, система не підходить і треба щось вирішувати. Школа у районі, колектив - теж ні. Я підшукала альтернативні школи навчання. Визначилися, поїхали з сином і чоловіком до них поговорити. Ми спочатку вибрали систему Екстернат. Мені сподобалася сама ідея того, що можна здавати у своєму графіку всі предмети протягом року.

Ми вчинили. І почали навчання. Провчилися днів 10-14 і поїхали на море. Уже на календарі жовтень. Повернулися. Син почав вчитися.

Я ВИРІШИЛА ПОДИВИТИСЯ, ЯК ВІН БУДЕ ВЧИТИСЯ САМ, І НЕ ВЛАЗИТИ У ПРОЦЕС. ВІН СИДІВ ПО 30 ХВИЛИН НАД ПРЕДМЕТАМИ, ГОВОРИВ, ЩО ВСЕ ЗРОЗУМІЛО. І ТУТ З'ЯВИЛИСЯ ТЕСТИ. І ТЕСТИ ВІН ПОЧАВ ЗАВАЛЮВАТИ. ЛИСТОПАД ЗА ВІКНОМ. ТРЕБА ЗДАВАТИ ПЕРШЕ ПІВРІЧЧЯ.

І ми сіли займатися вдвох. Фізика, історія (всесвітня і України), географія, біологія (я зовсім небагато допомагала), основи здоров'я, фізкультура, музика, літератури (укр. Та світова) - син вчив сам. Ці предмети давалися йому легко. Хімія і математика - займалися ми багато, я допомагала. Англійську він почав вчити під моїм контролем, і все більше вчитуватися і з 9 витягнув на тверду 11 до кінця року. Рік ми закінчили на початку травня. До 15 травня здали всі предмети.

Переваги хоумскулінгу

У нашій школі всі вчителі роблять консультації, якщо дитині щось не зрозуміло. Матеріал викладено по-різному, є просто дуже цікаво, є звичайно. Альтернативних шкіл купа, є із чого вибрати.

Отже, до чого ми прийшли.

Колектив. Ми позбавлені колективу. Тут мій син вчиться у своєму темпі, не залежить ні від кого. Зрозумів матеріал - йде вперед, не зрозумів, знову вчить. Колектив не диктує йому нічого. Так само немає тих, хто кривдить або скривджених. Ніхто не лається матом на перерві. Так, хтось може заперечити, - а як же спілкування? А навіщо спілкування з однолітками, якщо з ними не цікаво. У мене, вже дорослої жінки, не так багато однолітків у колі мого спілкування. Хтось молодший, на 5-7 років, і я спілкуюся, мені цікаво, хтось старший. У мене є подруги, яким за 50 і мені з ними цікаво і їм зі мною. Не треба обмежувати коло спілкування однолітками. У мого сина є друзі, не так багато його віку, але з ними цікаво. Так само спілкується із друзями на тренуванні.
Викладання. Знову про це. Немає радянського підходу. Не зрозумів - твої проблеми. Весь матеріал викладено в уроці - до деякого, є відео уроки або аудіо. Матеріал викладено так, що учень працює над ним стільки, скільки знадобитися. Щось синові дається дуже легко. Наприклад фізика, він її любить. Над чимось треба працювати довго і повільно. Знову - ми на екстернаті. Ми не зобов'язані проходити кожен день певні уроки. Іноді син цілий день присвячує одному предмету, іноді різним. Іноді у нього болить голова і він взагалі не вчиться і відпочиває. І мені не треба писати записки, придумувати, де взяти довідку і т.д. він вчиться в своє задоволення.
Час. Наш день перестав бути нервовим. Ми не поспішаємо, не прокидаємося, не біжимо. Син може спати стільки, скільки хоче. Зазвичай він прокидається не в 6-30 - 7-00, як раніше, а може поспати до 9. Нормально поснідати, розходитися і сідати за уроки. Якщо йому цікаво, він сидить довго. Прошу робити перерви для очей. Якщо втомлюється - може зробити велику перерву. Обідає він удома, домашньою їжею, що для його хворої підшлункової, великий плюс. І далі до 16 він працює. Потім у нього відпочинок і він збирається на тренування. Для мене цей графік дуже зручний. Я знаю, що їсть моя дитина, де він знаходиться і з ким спілкується. Ми живемо на дачі. Він завжди може вийти на вулицю, прогулятися.
Хвороби. За цей рік ми перехворіли тільки раз. Що для мене, чесного кажучи рекорд. Зазвичай, раз у два місяці він хворів. Контакт із хворими дітьми звівся до мінімуму.
Про наші успіхи. Рік, мій син закінчив на відмінно. Його оцінки 12, 11, 10. Одна 9 і одна 7. Я вважаю, відмінний результат. Він перестав боятися педагога, по ту сторону на нього не кричать, його не перебивають і він може висловлювати свої думки. Він висипається, перестав нервувати, і переживати через запізнення. Його перестали чіпати однокласники. Вони мило переписуються - у новій школі і не більше. Не потрібні уроки типу праці, співів і фізкультури, які звелися до мінімуму. Чому я кажу, що вони не потрібні. Ви ж розумієте, що таке творчий розвиток? Я художник, і я це розумію. Я до сих пір розвиваюся і ходжу на уроки. Але моєму синові малювання, потрібно як факультатив. Багато вас у школі розвивали? Спортом мій син займається у секції, куди їздить спеціально, його цікавить цей вид спорту. А ось це, давайте побігаємо в середині дня, а потім спітнілі посидимо ще 4 уроки, я не розумію. У нашій школі - ці уроки зведені до мінімуму і дуже цікаві. Музика мене дуже порадувала. Де ще моя дитина буде слухати Бітлз, Моцарта і Квін?)
І як бонус: скоро 1 вересня - але я не думаю, де взяти форму, туфлі, спортивку, новий рюкзак. Я не купувала зошити, олівці, новий пенал, кольоровий папір, атласи. Ми не здаємо на ремонт класу, букет вчителю, подарунки до свят. У нас немає батьківських зборів, де всі шукають винного, і вирішують, яка компанія буде поставляти воду в клас. Я не переживаю, як моя дитина добереться до школи і назад. Усе, на що ми витратилися - це купили йому комп у минулому році. Ми можемо піти серед тижня у музей, можемо піти в першій половині дня, можемо сходити на день народження і затриматися, пізно лягти спати. Він може проходити цілий день у піжамі, буває і такий настрій. А може просто прогуляти сьогодні все. Є мінус, що дитина постійно перед компом, - ми купили окуляри і робимо перерви. Він не грає в ігри, і комп - це лише навчання.

У РЕЗУЛЬТАТІ: У МЕНЕ ПІДРОСТАЄ ЛЮДИНА, ЯКА САМА НАВЧАЄТЬСЯ, ЯКА РОЗПОРЯДЖАЄТЬСЯ СВОЇМ ЧАСОМ - ЦЕ ВАЖЛИВО, ВІН ХОЧЕ ВЧИТИСЯ, ЙОМУ ЦІКАВО. ВІН ШУКАЄ АЛЬТЕРНАТИВНІ ДЖЕРЕЛА, СЛУХАЄ, ЗАДАЄ ПИТАННЯ І НАВЧАЄТЬСЯ КОНТАКТУВАТИ ЗОВНІШНІХ СВІТОМ, ІЗ ЛЮДЬМИ, ЯКІ ЙОГО ОТОЧУЮТЬ. ВІН ВІЛЬНИЙ У СВОЄМУ ВИБОРІ.

За цей рік він виріс, як особистість. Йому сподобалося вчити англійську. Для мене, як матері, дуже важливо те, що він задоволений.

Синові 14, ми йдемо в 8 клас. Подивимося що буде далі. Моєму молодшому 5. Він не хоче ходити в садок і ходити у школу. Як буде з цією дитиною, я не знаю. Час покаже.

Фото: shutterstock