Батьки вивчають норми розвитку мови - скільки слів повинно бути в 1, 2, 3 роки. А їх все немає.
Спеціалісти відзначають, що немає єдиної причини відсутності мови. Це можуть бути як різні захворювання: сенсорна і моторна алалія, ЗПР, ранній дитячий аутизм, порушення слуху, ДЦП, так і індивідуальні темпи дозрівання мозку. Іноді зустрічаються діти які довго мовчать, а потім раптом починають говорити реченнями.
Разом з тим, існує низка ознак, які свідчать про те, що розумові процеси, що відповідають за появу активної мови у дитини, в межах норми. Поспостерігайте, наскільки активно він намагається взаємодіяти з оточуючими.
На що потрібно звернути увагу батькам «мовчуна» після 1 року
Поява вказівного жесту
Малюк хоче іграшку, яка стоїть високо, або побачив щось цікаве за вікном, і хоче привернути вашу увагу. При цьому він чекає обов’язкової відповідної реакції від батьків і не заспокоїться, поки ви не підтвердите що так, ви теж побачили пташку, або зрозуміли, яку саме він хоче іграшку. Також дитина з цікавістю стежить за вказівним жестом дорослого. Так що забудьте, що «показувати пальцем некультурно». Частіше говоріть і показуйте: «Дивись, пташка! Дивись, жовтий автобус!» - і стежте за реакцією.
Вміння користуватися жестами
Дитина махає «Пока», посилає «Повітряний поцілунок», грає в «Ладушки», показує пальчиком «Ну-ну!».
Реакція на власне ім'я
Коли ви кличете дитину вона - повертає голову у вашу сторону.
Імітація дії дорослих
Копіює ходу тата, приміряє одяг дорослих, імітує роботу по дому «підмітає», «миє» дзеркало, намагається нагодувати маму тощо. 
Вираження емоцій різними інтонаціями
За його окликам: «уууу», «Аааа», ви можете відрізнити, здивування, протест, радість та інші.
«Адресні» капризи
Наприклад тупотить ногами, хникає і при цьому дивиться на бабусю або маму - на того дорослого, на кого розрахований «спектакль». З одного боку, це вміння маніпулювати і домагатися бажаного від того, хто схильний йти на компроміс, з іншого - домовний спосіб спілкування, який свідчить про те, що інтелект дитини розвивається.
Розуміння мови дорослих
Наприклад, ви сказали, що пора на прогулянку - і він біжить, дістає взуття. Або, ви питаєте, чи хоче дитина яблуко, і він киває головою. Говорите що час до ванни – малюк шукає рушник. Показує то, що ви просите, та інше.
Зоровий контакт
Головна мета зорового контакту - спроба зрозуміти того, з ким він спілкується, вгадати його наміри, спрогнозувати реакцію. Якщо дитина не дивиться в очі - це свідчить про порушення комунікації.
Перераховані реакції і дії відповідають за формування психічних зв'язків, які згодом, і відповідають за активну мову. Якщо всі ці ознаки у дитини спостерігаються, значить, вона хоче спілкуватися і вже на шляху до цього. А як їй допомогти, тут вже краще порадять фахівці.
Але в будь-якому випадку, якщо дитина не говорить до двох років, тут двох обов'язково потрібно йти до логопеда, невролога, ЛОРа, психіатра. Робити енцефалограму і при потребі МРТ головного мозку. Корекційна робота з безмовними дітьми проводиться по - різному в залежності від причин відсутності мови, але чим раніше її розпочати, тим кращим буде результат.
Фото: depositphotos.com
Читайте також
