Актуальная проблема: малыш постоянно рядом и приходится постоянно придумывать для него занятия. С младенцем понятно, но ребенок подрастает, а потребность в присутствии родителей никуда не девается. При этом маме и папе надо и работу делать, и по дому успевать, и осваивать роль веселого аниматора. Вроде бы справляетесь, но в тот момент, когда надо ответить на срочный звонок или спокойно и без спешки приготовить супчик, вы искренне мечтаете о мгновениях, когда ребенок будет играть самостоятельно и не станет отвлекать вас.
Что ж, этого можно добиться за 3 шага.
1 шаг: Учим играть.
Нам кажется, что эта опция есть у каждого ребенка. Мол, дал игрушку, и вот малыш ею долго и увлеченно занимается. Но когда предлагаем игрушку, кроха увлекается ею буквально на несколько секунд. Ну покрутил, рассмотрел, погрыз… и потерял интерес.
Чтобы интерес не угасал, его нужно сперва продемонстрировать. Чтобы мама или папа не просто дали игрушку, а показали, что с нею делать, описали ее, порадовались, подключили ребенка вк взаимодействию.
Хронология такая: сперва интересно играть вместе и лишь потом – одному. Если замечаешь, что ребенок увлекся и не замечает твоего присутствия, постепенно выходи из игры и старайся не вмешиваться в нее.
2 шаг: Важен сюжет.
Ну допустим у нас есть домик с рабочими, или эти же рабочие с лопатой, или экскаватор и грузовик. Рассмотрели, повозили из стороны в сторону и все? Ну уж нет! Нужна история. О том, как один рабочий нашел у себя в гараже лопату и решил построить дом. Он пошел к своему другу и предложил поработать вместе. И вот они пришли и вырыли огромный котлован! И понадобилось привезти стройматериалы, поэтому они пошли искать строительные машины – экскаватор, бетономешалку. Те приехали и стали помогать! И вот они строили, строили. А дом получился совсем не такой, как хотелось бы. И теперь его надо разрушить и построить новый…
Собственно, это лишь одна сюжетная линия. Потом будет другая, и третья. Задача родителей — научить ребенка придумывать новые и новые истории и проигрывать их.
3 шаг: Когда есть чем играть
Пожалуй, конструктор – самая универсальная игрушка. Можно строить, и это уже игра. Либо развивать любимый сюжет в уже возведенной конструкции. Или занимать себя отдельными деталями и переносить их в другие забавы. Поощряйте проявление фантазии и ребенок снова и снова будет удивлять вас новыми вариантами использования конструктора.
Конечно же, понадобятся большие тематические наборы. Чтобы было как можно больше деталей, а значит и вариаций. Вот, к примеру, новинки от LEGO® DUPLO® - все для малышей, которых очаровывает стройка. И тут не только транспорт, за работой которого детям так нравится наблюдать, но и множество возможностей как в постройке так и… в разрушении!
Набор для сноса дома
Большой и многофункциональный набор «Шаровой таран» LEGO® DUPLO® 10932 – то, что нужно! Сразу появляется столько возможностей! Здесь и машины, и фигурки строителей, и детали для строительства дома, и даже маленькая птичка, которая наблюдает за работой. Но самое захватывающее – специальное подвижное ядро, которым можно снести неудачно построенный дом, чтобы приступить к новому.
Грузовик и гусеничный экскаватор
Для тех, кому недостаточно предыдущего набора – его дополнение – набор «Грузовик и гусеничный экскаватор» LEGO® DUPLO® 10931 с двумя фигурками строителей и их машинами!
При помощи подвижного ковша можно двигать валуны, накладывать груз в кузов грузовика и везти его на собственную стройку.
Что еще придумает ребенок со своим новым LEGO® DUPLO® (10931)?
Фото: предоставлены
Читайте также
