Какая разница между полом и гендером?
Быть мальчиком или девочкой для большинства детей является очень естественным. При рождении грудных детей определяют мужского или женского пола в зависимости от физических характеристик. Это относится к «полу» или «назначенному полу» ребенка. Между тем, «гендерная идентичность» означает внутреннее ощущение, которое люди испытывают относительно того, кем они являются, которое происходит от взаимодействия биологических черт, влияний развития и условий окружающей среды. По сути, гендер, это социальная роль человека в обществе.
Самопризнание гендерной идентичности развивается с течением времени, примерно так же, как физическое тело ребенка. Утверждаемая гендерная идентичность большинства детей согласовывается с предписанной им статьей. Однако для некоторых детей соответствие между предписанной статьей и гендерной идентичностью не так четко.
Как развивается гендерная идентичность детей?
Гендерная идентичность обычно развивается поэтапно:
- Около двух лет дети начинают осознавать физические отличия между мальчиками и девочками.
- До своего третьего дня рождения большинство детей могут легко назвать себя мальчиком или девочкой.
- До четырех лет: большинство детей испытывают стойкое ощущение своей гендерной идентичности.
В течение этого же периода жизни дети учатся гендерно-ролевому поведению, то есть делать то, что делают мальчики или то, что делают девочки. Тем не менее, межполовые предпочтения и игры являются нормальной частью гендерного развития и исследования себя и мира, независимо от их будущей гендерной идентичности.
Что могут сделать родители
Всем детям нужна возможность изучать разные гендерные роли и разные стили игры. Родители могут убедиться, что окружение маленького ребенка отражает разнообразие гендерных ролей и поощряет возможности для всех. Некоторые идеи можно было бы предложить:
- Детские книги или головоломки, которые показывают мужчин и женщин в нестереотипных и разнообразных гендерных ролях (например, папы, которые остаются дома, работающие мамы, мужчины-медбратья и женщины-полицейские).
- Широкий выбор игрушек для вашего ребенка, включая куклы, игрушечные транспортные средства, фигурки, кубики и т.д.
- До 6 лет большинство детей проводят большую часть своего игрового времени с представителями своего пола и могут тяготеть к спорту и другим видам деятельности, связанным с их полом. Важно позволить детям делать выбор по группам друзей, спорту и другим мероприятиям, в которых они принимают участие.
Как дети обычно выражают свою гендерную идентичность?
Кроме выбора игрушек, игр и спорта, дети обычно выражают свою гендерную идентичность следующими способами:
- Одежда или прическа
- Желательное имя или псевдоним
- Социальное поведение, отражающее разную степень агрессии, доминирования, зависимости и кротости.
- Манера и стиль поведения, физические жесты и другие невербальные действия идентифицированы как мужские или женские.
- Социальные отношения, включая пол друзей и людей, которым они решили подражать.
Хотя гендерно-специфическое поведение ребенка (т.е. гендерное выражение) в любое время, кажется, зависит от влияния стереотипов и его отождествления с людьми в его жизни, внутреннее ощущение того, что она девочка, мальчик или что-то другое (т.е. гендерная идентичность) нельзя изменить.
Как изменились гендерные стереотипы с течением времени?
Наши ожидания относительно того, "что должны делать девочки" и "что должны делать мальчики" с годами существенно изменились. Многие женщины-спортсменки превосходят в своих видах спорта мужчин. Девушки все чаще изучают предметы, традиционно считающиеся «мужскими». Есть много известных мужчин-поваров, художников и музыкантов – сферы, которые традиционно считались «женскими». Со временем общество признало, что стереотипы «мужского» и «женского» неточны и ограничивают развитие ребенка. Такие интересы также не определяют и не влияют на гендерную идентичность. Кроме того, наша способность предсказать, кем является ребенок на основе ранних предпочтений, не очень точна и может быть вредной, если это приводит к посрамлению или попыткам подавления его навыков, талантов и настоящего «я».
Однако, когда интересы и способности ребенка отличаются от ожиданий общества, он может подвергаться дискриминации и издевательствам. Естественно, что родители имеют гендерные ожидания по отношению к своим детям и хотят защитить их от критики и отчуждения. Вместо того чтобы заставлять детей подчиняться этому давлению и ограничивать себя, родители могут играть важную роль в защите безопасных мест, где их дети могут чувствовать себя комфортно и хорошо.
Например, если ваш ребенок не добивается успехов в спорте или даже не интересуется им, у него все равно будет много других возможностей и сфер, в которых он может преуспевать. Независимо от гендерной идентичности каждый ребенок имеет собственные сильные стороны, которые не всегда могут соответствовать ожиданиям общества или вашим собственным ожиданиям, но они все равно будут источником текущего и будущего успеха.
! Важно знать
Половое развитие является нормальным процессом для всех детей. Некоторые дети будут демонстрировать вариации, подобные всем сферам человеческого здоровья и поведения. Особо внимательными нужно быть к подросткам, ведь именно в этом возрасте дети наиболее ярко проявляются эксперименты с гендером и происходит окончательная самоидентификация. Также именно подростки могут столкнуться с непониманием и даже травлей сверстников.
Помните – все дети нуждаются в поддержке, любви и заботе со стороны семьи, школы и общества, что способствует росту счастливых и здоровых взрослых.
Фото: depositphotos
Читайте также
