Воспитание детей-билингвов - дело интересное, хотя и непростое. А если при этом дети находятся на домашнем обучении и главным их учителем является мама, то это, вообще, достойно восхищения. В украинско-американской семье Юлии Баккен трое детей успешно изучают английский, украинский и испанский языки. О своем уникальном опыте Юлия рассказала в интервью группе Enjoy English with Bo и нам.
Юлия Баккен, мама троих детей-билингвов
Про родину та мову
Юлія, розкажіть, будь ласка, коротко про свою родину. Скільки у Вас діток, скільки їм років, де зараз проживаєте?
У нас троє дітей, Лукас, якому майже 3 роки, Ніколь 4 роки, Емілі 5 років. Наш тато з США, тому англійська у нас практикується з народження. Зараз проживаємо в Румунії, оскільки чоловіка туди запросили на роботу.
Ваші дітки – природні білінгви. Як Ви розділяєте англійську? Ви користуєтесь системою OPOL?
OPOL моя старша донька використовувала сама десь до 2х з половиною років. Тоді вона сама чітко розрізняла, що я говорю українською, а тато говорить англійською - і для мене це тоді було так дивно)). Але пізніше ми зіткнулия з проблемою. Ми тоді жили в Києві, а чоловік дуже довгий час працював в іншому місті і з'являвся дома раз на місяць. Донька говорила українською набагато краще ніж англійською. І коли в один момент вона подивилась на чоловіка з подивом, не зрозумівши, що він каже, я вирішила, що треба говорити більше англійською, бо дитина просто не розуміла тата. І ще я знала, що вона дистанційно буде навчатись в США, і потрібна гарна англійська). Тому я почала активніше застосовувати і вчити англійську сама (я не лінгвіст, англійську знала, але не всебічно), і якось все пішло так активно, що дитина швидко перейшла на англійську і якийсь час навіть не любила українську.
А як їм дається вивчення української мови?
Зараз, коли ми прожили в англомовній країні 3 роки і навчаємось англійською, українська відійшла на другий план. Моя англійська покращується і я вже звикла до неї за роки. Діти спілкуються між собою англійською, тому українська в нас звучала якийсь час на дуже побутовому рівні, і навички розмови погіршились. Але поступово, знайшовши цікаві для дітей книжечки та журнальчики, ми почали займатись українською інтенсивніше, трохи навчаємось українською, старша читає. Біда лише в тому, що нам немає з ким говорити українською крім бабусі і дідуся, тому я спостерігаю, що навіть моя українська погіршується.
Подорожі, ігри, книги
Ви багато подорожуєте. Поділіться, будь ласка, що цінного можна взяти з досвіду інших країн у плані мовного виховання?
Подорожуючи Європою, дуже часто зустрічаєш людей, які знають дві і більше мови. В північній Європі тяжко знайти тих, хто не знає хоча б дві мови.) Там діти ростуть в багатомовному середовищі і це природно. Але що я помітила, що виростаючи, вже в віці після 20 та мова, якою дитина навчалась в школі, є основною. Та мова має найбільший словниковий запас. Всі інші мови залишаються на такому собі побутово-середнячковому рівні. Чесно кажучи, я не зустрічала людини, яка б могла поговорити про все-все на двох мовах. Тому, якщо я колись і мріяла про те, щоб мої діти знали англійську і українську мову однаково, тепер (виходячи з реального бачення ситуації). для своїх дітей ми вирішили, що англійська є основною, а всі решта мови – додаткові. Якщо будуть обставини в житті - ці додаткові мови розвинуться, якщо ні - то ні...
Ваші дітки люблять читати? Які їхні улюблені автори/книги?
Не можу сказати, що у нас є улюблені автори). Сьогодні люблять одне, через місяць - інше) - смаки у них міняються. Напевне, як автор лиш Dr. Seuss залишається незмінним) і ще любимо серію Golden books, Disney, але тут уже тематичні улюбленці - це тварини і принцеси, феї, хоча останнім часом і машинки почали любити.
А як щодо улюблених ігор? Чи є якісь перевірені, що можуть надовго захопити велику родину?
Ми любимо гратись на вулиці, але найулюбленіші ігри - це настільні. Вони міняються. Тобто пару місяців ми граємо в певні ігри, 5-6 штук, потім їх відкладаємо і виймаємо інші, через якийсь час повертаємось до "забутих". Ігор у нас багато - десь біля 40-ка, напевно), і ми часто купуємо нові). Тут ми з чоловіком "on the same page"). Що у нас є на поличці (по пам'яті): Sorry, Candy land, Chihuahua, Alias, Charades, десь 7 ігор від Smart Games - не пам'ятаю назви, але там де мишки і сир, Пінгвіни, Колір код, Веселка, Ноєва арка... Коротше кажучи, дуже класні ігри на розвиток пам'яті і логіки (обожнюю Smart Games), MadGab, Blink, Spot it, коли до нас приходять друзі або просто- з чоловіком і, часом, зі старшою донькою граємо в стратегії (Settlers, Kindomino, Monopoly..) або класика - Pictionary - це по пам'яті невеликий список тих ігор, в які ми граємо вже довгий час.
Поділіться будь ласка, улюбленими мультфільмами Ваших дітей
Улюблені мультфільми це більше повнометражні - Frozen, Moana, Monster Inc., Finding Nemo, Dory, Baby boss - це ті що вже на пам’ять знаємо)) Із коротких - молодший обожнює Peppa Pig, Ben and Holly, дівчата також якийсь час їх любили, але вже, схоже набридло їм. Зараз люблять Pocoyo, PJ Mask, Paw patrol, деякі мультики з каналу Nic.Jr. (там є дійсно класні розвиваючі мульти - Wallykazam, Dora, Bubble guppies.
Проет в проекті
Ми знаємо, що в закритій групі Enjoy English with Bo Diaries Ви ввели свій пілотний проект Bakken Home schooling, який вже діє приблизно пів року. Розкажіть нам про нього, чи задоволені мами результатами?
До нього я прийшла, виходячи з того, що сама вчу дітей і усвідомлюючи, як легко потонути в масі інформації, коли немає плану, структури і т.д. Коли Емі було біля 3х років, ми почали трохи займатись, і тоді був якийсь хаос... кидалась від одного до другого і виходила каша... Потім я почала вже все сортувати по папках, організовувати по навиках, писати плани тематичних занять.... а коли приєдналась до групи зрозуміла, що час це все осучаснити і викласти в Гугл Класі для своєї ж зручності. Група стала поштовхом нарешті закінчити те, що вже довго відкладала.
Коротше кажучи, створивши отакі класи, я допомогла собі тим, що все угрупувала, і продовжую це робити (лиш би було більше часу, щоб втілити все задумане). А поширила серед українських мам для мотивації і для того, щоб діти мали можливість отримувати вдома якісні знання. Коли робиш щось тільки для себе - зникає мотивація, а коли ти вже працюєш хоч с кимось - тоді вже є зобов'язання і цим мотивуєшся.
Щодо самих мам, так мами були задоволені результатом, чула багато компліментів, принаймні ніхто не скаржився). Ті мами, які дійсно займались з дітьми були дуже щасливі), постійно це писали, але таких було дуже мало… Для України хоумскулінг ще не звична справа, в Україні більше звикли віддавати дітей до школи, садку... Ще добросовісність та чесність наших користувачів не є показовою у світі, і у своїй співпраці я це також бачу і багато авторів не дають згоду на використання їх ресурсів для українських студентів. На даний момент, мій проект більше популярний в США, я почала працювати з дуже талановитими вчителями, які створюють чудові ресурси для дітей, починаю дещо вигадувати сама, і ми це все спільно втілюємо це в життя і популяризуємо це серед спільноти мам хоумскулерів, які вже звикли займатись дома.
Про навчання вдома
Як Ви прийшли до домашнього навчання (хоумскулінгу)? Скільки часу пішло на аналіз, підготовку, розробку програми для кожної дитини? Якими ресурсами користуєтеся?
Про хоумскулінг я знала ще до народження своїх дітей, оскільки в США ця форма навчання дуже популярна. Я знала, що мої діти будуть навчатись дистанційно в США, тому я вивчала це питання ще коли старша донька навчилась ходити)). Аналіз програм зайняв десь 3 роки і я далі продовжую аналізувати, бо розвиватись завжди потрібно і дитина рухається далі)). Я довго вивчала психологію дітей, психологію навчання, до сьогодні читаю матеріали щодо різних навчальних методик … бо ті методи які були закладені в мене радянським вихованням просто не підходили... Підготовка матеріалу постійно займає час – постійно вирізаю, клею, зараз вже і ламіную і використовую кишеньки для багаторазового опрацювання. Це безперервний процес, якщо хочеш зробити заняття цікавими, а не тільки займатись по книжці. Зараз те, що готувала для старшої, використовую для молодших. Постійно знаходжу щось нове.
Дуже важливим є процес зберігання і організації матеріалу. Діти мене навчили все розкладати по поличках, папках і сортувати по коробках), щоб процес підготовки до заняття був максимально швидким.
Я така людина, що якщо вже зайнялась чимось, то зайнялась)! Щоб дати якісні знання треба самій дуже і дуже розвиватись) і англійську свою розвивати постійно. Я люблю бути вічним студентом, просто люблю вчитись)... Я повністю вивчила програми, вимоги, навики і порядок їх засвоєння, що за чим, куди, як і нащо))... Тобто я стала фанатом цієї справи, і коли я черговий раз прошу чоловіка додати якийсь гачок, поличку чи щось інше до моєї хоумскулерської шафи. то він називає мене крейзі). В Америці мами-хоумскулери не такі фанатичні як я), вони спокійніше ставляться до навчання, вони будуть займатись якщо мають ресурси, але сидіти клеїти, придумувати чи вивчати щось вони не будуть))
Опишіть Ваш звичайний день. Чи всі активності/заняття у Вас заплановані наперед чи є можливість імпровізації?
Ну тут і одне і інше. Звичайний день - кожен по іншому. Зараз до вересня хотіла б вийти на якийсь графік занять, але поки що, не виходить...)) Взагалі все заплановано наперед, такі предмети як мова, математика, література, творче письмо, зараз додалась вже і граматика вже готові на цілий рік.( Я майже всю весну готувалась до наступного навчального року). Складений план вимог, і ми будемо старатись його виконати. Не можу сказати, що я такі плани прямо фанатично виконую, але принаймні маю мету і напрямок куди рухатись.
І тут же можна сказати, що і імпровізації у нас багато, але ця імпровізація не про аби що, а цілеспрямована. Тобто, якщо ми вчили іменник, то в першу чергу є воркшіти для вивчення цього іменника, а ці воркшіти розбавляємо інтерактів ноутбук, ламінованими картками і різними актівітіс з ними, покет чартс, іграми (scavenger hunt, Fierce Mr. Crocodile і т.д. Адже безліч ігор можна перетворити в освітні.)
Ми тепер живемо біля 3х соток земл,і де все заросле височезними бур’янами. От я там час від часу розвішую картки і кожен шукає відповідь на своє завдання. От так ми вивчили іменник... От таким і імпровізую.. Тобто вся імпровізація направлена на вивчення іменника).
Предмети Social studies and Science, сюди входять дуже багато наук, які в віці моїх дітей подаються змішано: сюди входять і тематичні заняття, які повторюються з року в рік (такі як день президента, незалежності, день землі і.т.д) і які я постійно доповнюю чимось новим, а є теми по соціології, є природознавчі, які змінюю залежно від інтересів дітей, адже у світі так багато цікавого…)
Багато мам дивувались, що я роблю план на рік) Чому все створюю аж на рік, тому що за статистикою і по своїх дітях бачу це також - хоумскулери рухаються зі швидкість рік за два. тобто, наприклад, 1 клас вчимось місяців 6 і далі потрібно щось робити. Потрібно мати завдання. які глибше розкривають певні поняття, такий собі перехідний рівень до наступного класу... А якщо готуватись на місяць чи на одне заняття, це треба постійно сидіти і готувати тонни і 100% щось пропустиш))..
По всіх предметах це просто нереально. Принаймні для себе я так бачу.
90% матеріалу має бути заготовлено на довгий період, а решта вже дочитую, знаходжу щось новеньке і додаю, створюю нові теми - це вже практично щодня.
Які ще мови у планах?
Які ще іноземні мови вивчаєте? Які вже бачите успіхи?
Ще вивчаємо іспанську. За два місяці занять діти говорять прості речення. вивчили десь може 50 слів) Ми рухаємось поволі, нема куди спішити). Мене радують результати, оскільки діти якось зразу, без страху, почали повторювати вирази та слова. Це мене окрилює і я хочу рухатись далі.
Як Ви вважаєте, у чому секрет Вашого успіху як багатодітної мами, яка весь час подорожує та систематично займається навчанням діток? Чи знаходите час на себе, як відновлюєте сили?
Секрет успіху)) Я щаслива, що я навчилась розуміти і слухати своїх дітей, навчилась нікого не слухати і робити так, як хочу, навчилась відкинути свої амбіції і не тягнутись за гарною картинкою чи за кимось), навчилась гармонійно бути і мамою і другом-наставником.
Свої сили відновлюю по-різному: побувши на самоті, читаючи, гуляючи, або навіть готуючи їжу чи випічку з дітьми - ми це дуже любимо. Або йдемо на морозиво з якоюсь із доньок. Мені такого часу багато не треба). Ми стараємось кудись їздити сім'єю, у теплу пору року - їздимо практично кожен місяць Такі мандрівки дають мені можливість відпочити від побуту.
Порада від Вас для мам, які "штучно" виховують білінгвів, на що звернути найбільшу увагу, ваші тіпс?
Насправді я поради такі публічні не люблю давати. Є мами, які час від часу до мене звертаються - я завжди чим можу - допомагаю). А для всіх можу сказати - робіть те, що задумали, розвивайтесь, рухайтесь далі, дослухайтесь до того, хто вас надихає, і пам’ятайте, що limits exist only in the mind).
Фото: Юлия Баккен
Читайте также
