Конечно, малышам больше нравится играть, чем сидеть за букварем или правописанием. И от того, смогут ли родители и воспитатели заинтересовать детей и показать, что обучение тоже может быть веселым и полезным, зависит дальнейшая адаптация к урокам в школе.
О том, как правильно и легко привлечь внимание малыша к учебной деятельности, мы спросили воспитателя-методиста центра развития ребенка «Надежда» и эксперта спецпроекта ТСН «Рецепты роста» Анну Кузь. Анна стала одной из 12 победителей проекта «Отображение: ценности немецкого и украинского дошкольного образования во взаимном сравнении» и имела возможность на собственном опыте познакомиться с системой дошкольного образования Германии. Она уже 25 лет работает методистом в Запорожье и сегодня пытается внедрять европейский опыт в своем саду.
Эксперт поделилась действенными советами.
Как поощрить ребенка дошкольного возраста к обучению:
Совет 1. Создать вокруг ребенка пространство безопасности и доверия. Максимальное развитие обеспечивается тогда, когда ребенку ничего не угрожает.
Совет 2. Свобода выбора с четко сформированными пределами дозволенного. Дети дошкольного возраста сами лучше знают, что именно им необходимо.
«Когда мы как эксперты смотрели и комментировали сюжеты ТСН о специфике воспитания детей в садиках разных стран мира, меня поразила Швеция. В них как раз очень четко действует правило свободы выбора для детей. Например, если ребенок не хочет есть кашу, его никто не будет заставлять, но всегда будет выбор - каша, фрукты или овсянка, например. Это управляемая свобода. Воспитатели никогда не говорят «нет», но четко определяют границы дозволенного: «Всем можно бежать! Но только до того столба», - комментирует эксперт.
Совет 3. Обучение в практической деятельности, в игре. Это единственный вид деятельности, в котором происходит максимальное развитие ребенка.
Как рассказывает Анна Кузь, опыт той же Швеции показывает, что в игре можно не только учиться, но и формировать у ребенка основополагающие ценности и принципы. Например, утро в шведских садах начинается с песни в кругу: «Мы здесь дружим, и никогда не деремся, если кто-то вас задевает, скажи ему« Стоп!».
«Эта, казалось бы, очень простая и веселая песня учит детей уважать друг друга, определять свои границы и уметь защитить себя. Кстати, Швеция стала первой в мире страной, которая сказала «нет» насилию над детьми. За пощечины или крики ребенка здесь можно даже попасть в тюрьму», - делится Анна.
Совет 4. Создать приятное образовательное пространство в саду. Он должен быть подстроен для свободного передвижения и деятельности дошкольников, удовлетворения их потребностей, осуществления ими собственного выбора вида деятельности.
Совет 5. Обеспечение двигательного режима и физического развития. Ведь ребенок учится всегда, а от природы он достаточно подвижный, поэтому ограничения его движения может негативно влиять на процесс обучения.
«Двигаться и быть на свежем воздухе - это очень важно для детей, иногда даже важнее, чем учиться и сидеть за партой. Например, Дания - одна из самых счастливых стран в мире. В Дании на окраине крупных городов существуют лесные сады, куда возят детей из центра. Таким детям не нужны искусство или игрушки, а нужны лужи, насекомые и деревья. Они целыми днями играют на улице, прыгают и бегают. А вот уроков здесь вообще нет. Счастливые дети потом очень быстро усваивают весь материал в школе», - комментирует эксперт.
Также мотивацией к обучению для ребенка может стать так называемая «доска выбора», когда малыш сам выбирает себе активности на определенное время. Надо только выбрать и показать, где ты хочешь быть, с помощью расположения собственной фотографии на дощечке. В таком случае ребенок понимает, что он делает выбор самостоятельно. Таким образом у ребенка формируются первые представления об ответственности.
Родителям, в свою очередь, нужно осознавать, что именно они закладывают фундамент в воспитание ребенка.
«Есть меткий и, на мой взгляд, правильный ответ родителям: если ваш ребенок пришел домой из садика чистым, значит, он ничему не научился», - рассказывает эксперт.
9 сентября на телеканале «1 + 1» стартовал спецпроект «Рецепты роста». Команда ТСН побывала в Дании, Швеции, Южной Корее, Франции и Польше, чтобы показать детские сады, которые действительно поразят украинцев. Корреспондент ТСН Марина Макущенко поехала в каждую страну и своими глазами увидела, как там устроена система дошкольного образования, какие ценности закладывают у детей с пеленок, и как они изобрели рецепты роста счастливых граждан.
Главное фото: depositphotos
Читайте также
