В этом году у дочки-первоклассницы был новогодний утренник, который всех очень удивил своим форматом. Похоже, обязательные показательные концерты для родителей и администрации постепенно уходят в прошлое а школа медленно но уверенно реформируется. Среди принципов НУШ, один из главных, весь образовательный процесс должен быть ориентирован на ребенка, его интересы и потребности. Развлечений это также касается. Главное, чтобы у педагогов было желание пробовать новые форматы организации праздников и понимание, что на самом деле любят дети.
И так, чего хотят дети на празднике?
- Чтобы было весело! А веселье, это когда ты можешь не только смотреть что-то интересное, но и быть активным участником. Самое важное не то, сколько взрослые потратили на украшение зала, аниматоров, сладкий стол, а то сумели ли во все это вдохнуть жизнь и создать драйвовую атмосферу. Согласно со школьными правилами, приглашать аниматоров запрещено, но в нашей школе старшеклассники подготовили программу сами. К тому же, для первоклассников это было что-то невероятное – старшие ребята не смотрят на них горделиво сверху вниз, а играют и веселятся с ними вместе.
- Удовольствие для себя. Родители на праздник не допускались, и многие расстроились из-за этого, но вот дети как раз были счастливы. Отдыхать в свое удовольствие - это совсем не то, что стоять на сцене перед взрослыми, и делать все, чтобы им понравиться. (Знаю мам, которые перед утренниками дают ребенку успокоительное, чтобы тот смог побороть волнение).
Выступая для кого-то, ты, в первую очередь, устраиваешь праздник зрителю, а сам им вряд ли сможешь насладиться. Особенно под пристальными взглядами родственников одноклассников, некоторые из которых еще год будут обсуждать, кто в каком костюме был, кто лучше танцевал, кто забыл стихотворение или перепутал строки песни, и.т.д. - Много движения. Для малышей очень важно иметь возможность побегать, попрыгать, потанцевать свободно и раскованно. При этом не считать шаги и не думать, держишь ли ты композицию танца. Причем, как показывает опыт, лучше не устраивать конкурсы с условием: «выберите из класса 5 человек для конкурса», а организовывать игры в которых будут задействованы все одновременно, чтобы никто не скучал, наблюдая за развлечениями других.
- Чтобы взрослые не нависали, как квадрокоптеры. Контролировать детей конечно нужно, но когда педагоги не ходят туда-сюда, критически оглядывая все вокруг а водят хороводы вместе с детьми, болеют за них во время соревнований - это сближает и дает ощущение, что взрослые тебя принимают и вместе вы команда.
- Чтобы было удобно и комфортно. Даже самый веселый праздник может испортить неудобный наряд. Подол платья принцессы или пиратская сабля на боку может эффектно смотреться, но бегать, танцевать и веселиться ребенок не сможет. В нашем случае, многие дети переодевались к празднику сами, без помощи родителей, поэтому некоторые принцессы и ангелы вместо нарядных туфель обули кеды, и были счастливы.
Фото: depositphotos.com
Читайте также
