Министерство образования и науки Украины обнародовало результаты первого этапа мониторинга внедрения образовательной реформы. В ходе данного исследования были опрошены учащиеся пилотных третьих классов, а также их учителя и родители.
Первые вывод о реформе школы НУШ
- Ученики пилотных школ лучше сотрудничают, принимают решения, решают различные проблемные задания, а также обосновывают свою позицию и проявляют инициативность. Их результат по этим умениям выше более чем на 10%.
- Около 25% учителей специализированных школ используют учебно-методические материалы НУШ.
- Большинство опрошенных учителей поддерживают реформу Новой украинской школы.
- Положительное отношение директоров школ к реформе НУШ в среднем оценено на 8,2 балла (из 10). Почти все директора школ (99%) считают, что изменения, предусмотренные реформой НУШ, могут изменить качество украинского школьного образования.
- Реформу НУШ поддерживают не только учителя, а также их родители: 81% родителей учеников пилотных школ, 55% — специализированных учреждений и 51% общеобразовательных учреждений положительно оценивают Новую украинскую школу. Родители также поддерживают такие основополагающие принципы НУШ, как: ребенкоцентризм, воспитание, основанное на ценностях, а также педагогику партнерства.
Что помогает результативности НУШ?
Важную роль в достижении таких результатов в учебном процессе Новой украинской школы играет новейшее оборудование. Согласно "Стандартному перечню средств обучения и оборудования для учебных кабинетов начальной школы" в списке обязательного оборудования, которое должно находиться в классе, есть как традиционные вещи — школьная мебель и приспособления (доска, ватман), так и цифровое оборудование.
Список цифрового оборудования включает: многофункциональный принтер, мультимедийный проектор с короткофокусным объективом и интерактивными функциями, цифровая документ-камера и другая техника, а также электронные образовательные ресурсы. Все школьные классы обязательно должны быть оборудованы только той техникой, которая полностью соответствует нормам МОН.
Эти девайсы требуют дополнительных знаний и навыков от учителей. Обучающие тренинги в рамках программы подготовки учителей НУШ и с помощью сторонних ресурсов, об одном из которых нам сообщила компания Epson, помогли учителям всему научиться, в т.ч, и благодаря детальным инструкциям и пособию «Мультимедийный комплекс: в помощь учителю».
Надеемся, результаты НУШ будут и дальше удовлетворять всех участников образовательного процесса, а реформа наращивать темпы.
Фото: pixabay.com
Читайте также
