Школы должны оставаться открытыми: позиция ЮНИСЕФ Украина

В украинском представительстве детского фонда ООН, занимающейся защитой правам и благосостоянием детей, призывают закрывать школы во время пандемии в последнюю очередь.

Соответствующее обращение к украинскому правительству и местным общинам было опубликовано на сайте ЮНИСЕФ. В нем говорится о том, что взрослые и ответственные люди должны сделать все возможное, чтобы обеспечить детям качественное обучение и безопасное пребывание в школах. При этом в ЮНИСЕФ отмечают, что достичь этого можно путем ускорения вакцинации против COVID-19, особенно среди педагогов и родителей, и усиление необходимых мер безопасности.

«Детский фонд ООН предупреждает, что дети больше других страдают от последствий пандемии COVID-19. Согласно недавнему отчету ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ, Всемирного банка и Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), из-за карантинных мероприятий дети из уязвимых категорий могут иметь гораздо худшие результаты в учебе или медленнее прогресс, чем ожидалось»

ЮНИСЕФ также подчеркивает, что педагоги должны оставаться приоритетной группой в национальной кампании вакцинации, чтобы минимизировать риски распространения COVID-19. Важно, чтобы дети и учителя придерживались безопасной дистанции, соблюдали правил гигиены и другие противоэпидемические меры.

«Вакцинация учителей и родителей имеет решающее значение для того, чтобы школы оставались открытыми. Так же важно, чтобы дети были привиты против других заболеваний в соответствии с национальным календарем профилактических прививок, - отметил Мурат Шахин, председатель Представительства ЮНИСЕФ в Украине. - Мы знаем, что вакцины эффективны и спасают жизни. Сейчас как никогда вакцинация является решающим фактором в обеспечении бесперебойной работы и безопасности наших школ для каждого ребенка».

Андреас Шлейхер, директор департамента по вопросам образования и навыков ОЭСР, поддержал заявление ЮНИСЕФ, отметив: «Когда возобновляется очное обучение, чрезвычайно важно изменить настройки: люди, пространство, время и технологии должны способствовать созданию более эффективного и действенного учебной среды».

Читайте также

Дистанционное образование плохо подходит для учеников младших классов

Интерес к обучению у школьников неуклонно снижается – результаты исследования

Вместо отметок: в МОН предлагают новую систему оценивания знаний младших школьников

Как виртуальный мир влияет на подростков: результаты исследований

Новое на сайте